Презентация на тему "выступление на августовской конференции педагогических работников "Проблема раннего выявления и ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проблема раннего выявления и ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ Подготовили: педагог-психолог О.М. Цицулина учитель-логопед Н.В. Копысова

• 
  Слайд 2
  

  Количество детей, родившихся с признаками перинатального поражения ЦНС

• 
  Слайд 3
  

  Рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации органам государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования от 13 января 2016 г. № ВК-15/07

• 
  Слайд 4
  

  Система ранней помощи Дети-инвалиды Дети с ОВЗ Дети группы риска

• 
  Слайд 5
  

  Организация службы ранней помощи предполагает: максимально раннее выявление и диагностику особых образовательных потребностей ребенка и его семьи сокращение разрыва между временем определения первичного нарушения в развитии ребенка и началом целенаправленной коррекционной помощи построение индивидуальных комплексных программ сопровождения на основе выявления потенциала развития ребенка (зоны ближайшего развития) снижение временных границ начала коррекционно-педагогической работы (до первых месяцев жизни ребенка) обязательное включение родителей в коррекционно-развивающую работу на основе выявления специальных потребностей и возможностей семьи

• 
  Слайд 6
  

  Актуальность создания системы ранней помощи: расширение инклюзивных тенденций в дошкольном образовании и неготовность детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью к интеграции в дошкольные образовательные организации потребность детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в комплексном сопровождении их развития и недостаточность эффективности использования методик раннего выявления и коррекции отклонений в развитии детей значительные потенциальные возможности ранней помощи для всестороннего развития детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью и отсутствие целостной модели их комплексного сопровождения

• 
  Слайд 7
  

  Цели создания системы ранней помощи: 1) раннее выявление риска развития нарушений здоровья и нарушений здоровья у детей от до 3-х лет; 2) создание единой системы медицинских, психологических, педагогических, социально-экономических мероприятий, основанных на внутри- и межведомственном взаимодействии, обеспечивающих возможно более полную компенсацию нарушений здоровья; 3) обеспечение услугами по развитию таких детей во избежание возникновения нарушения развития здоровья или коррекции для уменьшения уже возникших нарушений; 4) формирование и развитие способностей таких детей для их оптимальной адаптации и интеграции в общество; 5) предоставление помощи родителям в создании оптимальных условий для развития и обучения ребенка в условиях семьи, повышение уровня компетентности родителей и других членов семьи; 6) содействие социальной интеграции семьи и ребенка; 7) развитие системы мероприятий по профилактике инвалидности и нарушений здоровья у детей; 8) обеспечение подготовки и перехода ребенка раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья, инвалидностью в дошкольную образовательную организацию.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Этапы оказания ранней помощи Учреждения здравоохранения ТПМПК Служба ранней помощи Организации, оказывающие специальную помощь Дошкольные образовательные организации

• 
  Слайд 10
  

  Система оказания ранней помощи детям с ОВЗ в г. Пыть-Ях