Презентация на тему "Подростковый возраст"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Родительское собрание«Трудности подросткового возраста»

• 
  Слайд 2

  Аннотация

  Название работы: Трудности подросткового возраста Выполнила: Документова Валентина Ивановна, учитель МОУ СОШ 37 Использованы материалы Интернет: MS Word,Photo Shop Объем :18 слайдов

• 
  Слайд 3

  Цель работы:

  Работа предназначена в качестве педагогической помощи родителям учащихся.

• 
  Слайд 4
  

  Подростковый возраст является одним из самых сложных периодов в жизни ребенка, т.к происходит коренная перестройка психологического становления человека. Введение

• 
  Слайд 5
  

  Именно в этом возрасте появляется чувство взрослости у подростка. Он начинает претендовать на равные права со взрослыми, подражает им. Чувство взрослости

• 
  Слайд 6
  

  Ребенок начинает курить, устраивает тусовки у подъезда, выезжает за город. Кроме того, он начинает менять своё поведение:сегодня-добрый,а завтра-хулиганистый.Но подросток должен пройти через такую школу новых отношений.

• 
  Слайд 7

  Внешние изменения подростка

  В подростковомвозрасте происходят и внешние изменения:меняется походка,манеры,внешний облик.

• 
  Слайд 8
  

  Внешний вид подростка часто становится источником постоянных недоразумений и даже конфликтов в семье. Родителей не устраивает ни молодёжная мода, ни цены на вещи, так нужные их ребёнку. А подросток, считая себя уникальной личностью, в то же время стремится ничем не отличаться от сверстников. Желание слиться с группой, ничем не выделяться, отвечающее потребности в эмоциональной безопасности, психологи рассматривают как механизм психологической защиты.

• 
  Слайд 9

  Внутренне происходит следующее:

  У подростка появляется своя позиция. Он считает себя уже достаточно взрослым и относится к себе как к взрослому. Желание, чтобы все (учителя, родители) относились к нему, как к равному, взрослому. Но при этом его не смутит, что прав он требует больше, чем берет на себя обязанностей. И отвечать за что-то подросток вовсе не желает (разве что на словах).

• 
  Слайд 10
  

  Стремление к самостоятельности. А по сему контроль и помощь отвергаются. Все чаще от подростка можно слышать: "Я сам все знаю!" (Это так напоминает малышовое "Я сам!"). И родителям придется только смириться и постараться приучить своих чад отвечать за свои поступки. Это им пригодится по жизни. К сожалению, подобная "самостоятельность" - еще один из основных конфликтов между родителями и детьми в этом возрасте.

• 
  Слайд 11
  

  Мое внутреннее «Я». Примерно в 11-12 лет возникает интерес к своему внутреннему миру, а затем происходит постепенное усложнение и углубление самопознания. Подросток открывает для себя свой внутренний мир.. В 11-12 лет ребенок хочет понять себя, что он из себя представляет, то есть построить свое идеальное "Я".

• 
  Слайд 12
  

  Самоанализ, иногда чрезмерный, приводит к недовольству собой. Самооценка в подростковом возрасте оказывается низкой по своему общему уровню и неустойчивой. С развитием самосознания связаны и возникающие в подростковом возрасте склонность к уединению .

• 
  Слайд 13
  

  Главная задача родителей -помочь ребенку научиться правильно себя оценивать, но при этом не расстраиваться, а спокойно решать проблемы шаг за шагом. Образы "Я" никак не связаны между собой, но реальны при разной степени реалистичности. Таким образом складывается идеальное представление об идеальном "Я". Представления о себе динамичны и нестабильны. Эти представления только формируются, поэтому подростки чувствительны к словам.

• 
  Слайд 14
  

  В конце подросткового возраста, на границе с ранней юностью, представления о себе стабилизируются и образуют целостную систему –. В любом случае – это важнейший этап в развитии самосознания. Происходит ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ.

• 
  Слайд 15
  

  Мое внутреннее «Я» Идеальное «Я» Реальное «Я»

• 
  Слайд 16
  

  Особенности личности подростка. Это самый долгий переходный период, который характеризуется рядом физических изменений. В это время происходит интенсивное развитие личности, ее второе рождение. Подростковый возраст считается трудным в воспитательном отношении.Чаще всего трудности подросткового возраста связывают с половым созреванием как причиной различных психофизиологических и психических отклонений. В подростковом возрасте могут впервые возникать и , обостряться разного рода патологические реакции, связанные с развитием психических заболеваний или значительными затруднениями процесса формирования личности.

• 
  Слайд 17
  

  В результате в этом возрасте мы встречаемся с самым большим количеством, так называемых "трудных детей". Все это требует от взрослых, окружающих подростка, пристального внимания к каждому подростку, предельной тонкости, деликатности, вдумчивости и осторожности при работе с ним .

• 
  Слайд 18

  Узелки на память

  Вера Любовь Надежда Успеха вам, мои дорогие родители!