Презентация на тему "Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБОУ «Сергачская СОШ № 5»Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении.

• 
  Слайд 2
  

  психологическое сопровождение -система профессиональной деятельности педагога-психолога, включающая в себя взаимосвязанные компоненты, направленные на создание специальных условий для активизации и коррекции развития ребенка.

• 
  Слайд 3
  

  Основные этапы процесса психологического сопровождения учащихся:1. Диагностическое сопровождение2.проведение подгрупповых и групповых занятий, включающих в себя комплексы упражнений на развитие внимания, памяти, мышления, эмоционально-волевой сферы.3. Мониторинг результативности и анализ эффективности процесса психологического сопровождения

• 
  Слайд 4
  

  Содержание психологического сопровождения учащихся с ОВЗ включает в себя:1.наблюдение за учениками во время учебной и внеурочной деятельности; 2. контроль за поведением учащихся в классе;3.составление психолого-педагогической характеристики учащихся;4.поддержание постоянной связи с педагогическим персоналом школы, медицинским работником, родителями.

• 
  Слайд 5

  формы работы: групповые, подгрупповые и индивидуальные.

• 
  Слайд 6
  

  Методы работы:сказкотерапия, игротерапия, психогимнастика, релаксация, арт-терапия.