Презентация на тему "Самосознание и социальное поведение" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Самосознание и социальное поведение

  Управление здравоохранения Липецкой области Областное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «Елецкий медицинский колледж» Подготовил: Преподаватель Проскурина Н.В.

• 
  Слайд 2

  План

  Самосознание и самопознание Самооценка и самоисповедь Социальное поведение

• 
  Слайд 3
  

  Самосознание — сознание субъектом самого себя в отличие от иного — других субъектов и мира вообще; это осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий.

• 
  Слайд 4

  Франсуа Вийон

  Я знаю, как на мед садятся мухи, Я знаю смерть, что рыщет, все губя, Я знаю книги, истины и слухи, Я знаю все, но только не себя.

• 
  Слайд 5

  Н. Заболоцкий

  Как мир меняется! И как я сам меняюсь! Лишь именем одним я называюсь, На самом деле то, что именуют мной,— Не я один. Нас много. Я — живой.

• 
  Слайд 6

  Стадии развития самосознания:

  Открытие «Я» происходит в возрасте 1 года. К 2-м 3-м годам человек начинает отделять результат своих действий от действий других и чётко осознаёт себя как деятеля. К 7-и годам формируется способность оценивать себя (самооценка). Подростковый и юношеский возраст — этап активного самопознания, поиска себя, своего стиля. Завершается период формирования социально-нравственных оценок.

• 
  Слайд 7

  На формирование самосознания влияют:

  Оценки окружающих и статус в группе сверстников. Соотношение «Я-реальное» и «Я-идеальное». Оценка результатов своей деятельности.

• 
  Слайд 8
  

  восприятие ребенка другими (родителями, сверстниками и др.) социальные ценности, ожидания, идеалы самоанализ опыт социального поведения Внешние данные, ощущения силы и здоровья Я

• 
  Слайд 9

  Компоненты самосознания по В.С. Мерлину:

  сознание своей тождественности; сознание своего собственного «Я» как активного, деятельного начала; осознание своих психических свойств и качеств; определенная система социально-нравственных самооценок.

• 
  Слайд 10

  Функции самосознания

  Самопознание — получение информации о себе. Эмоционально-ценностное отношение к себе. Саморегуляция поведения.

• 
  Слайд 11

  Значение самосознания

  Самосознание способствует достижению внутренней согласованности личности, тождественности самому себе в прошлом, настоящем и будущем. Определяет характер и особенности интерпретации приобретённого опыта. Служит источником ожиданий относительно себя и своего поведения

• 
  Слайд 12
  

  Самооценка представляет собой эмоциональное отношение к собственному образу.

  самооценка = успех притязание

• 
  Слайд 13
  

  Самоисповедь является полным внутренним отчетом перед самим собой о том, что происходит с нами и в нас.

• 
  Слайд 14
  

  Социальное поведение — поведение, выражающееся в совокупности поступков и действий индивида или группы в обществе и зависящее от социально-экономических факторов и господствующих норм.

• 
  Слайд 15
  

  Социальное действие – любое проявление социальной активности (деятельность, поведение, реакция, позиция и пр.), ориентированное на других людей.

  Социальное взаимодействие – процесс непосредственного или опосредованного взаимодействия социальных субъектов друг на друга, процесс обмена действиями между двумя и более субъектами.