Презентация на тему "Средства речевого воздействия" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация по теме : «Речевое воздействие» Работу выполнила учитель начальных классов ГБОУ СОШ №464 Пушкинского района Санкт-Петербурга Киселева О.Л. 2015

• 
  Слайд 2

  Основными разделами науки о речевом воздействии являются:

  -деловое общение; -межличностное общение; -рекламное воздействие.

• 
  Слайд 3

  Межличностное общение-

  это общение двух или группы лиц, имеющие определённую цель..

• 
  Слайд 4

  Деловое общение

  Можно определить как межличностное общение, направленное на достижение информационных или предметных целей.

• 
  Слайд 5

  Рекламное воздействие

  Находится преимущественно в сфере науки о речевом воздействии, поскольку оно связано с текстом; но также включает и техническую сторону –графику, дизайн, имеет «экономическую» компоненту. Этими своими сторонами реклама выходит за рамки речевого воздействия.

• 
  Слайд 6
  

  Важным теоретическим разграничением в науке о речевом воздействии является разграничениеречевого воздействияиманипулирования.

• 
  Слайд 7
  

  Речевое воздействие - это воздействие на человека при помощи речи с целью убедить его сознательно принять нашу точку зрения, сознательно принять решение о каком-либо действии, передаче информации и т.д.

• 
  Слайд 8
  

  Манипулирование – это воздействие на человека с целью побудить его сообщить информацию, совершить поступок, изменить своё поведение и т.д. неосознанно или вопреки его собственному мнению намеренно.

• 
  Слайд 9

  Задача речевого воздействия-

  изменить поведение или мнение собеседника или собеседников в необходимом говорящему направлении.

• 
  Слайд 10

  Способы речевого воздействия:

  1.Доказывание Доказывать-это приводить аргументы, подтверждающие правильность какого-либо тезиса. Это логический путь речевого воздействия, обращение к логике мышления человека. Действует эффективно на людей с логическим мышлением, но часто эмоции подавляют логику.

• 
  Слайд 11

  2.Убеждение

  Убеждать-это вселять в собеседника уверенность, что истина доказана. В убеждении используется и логика и эмоция, эмоциональное давление.Убеждая, мы стараемся навязать собеседнику свою точку зрения.

• 
  Слайд 12

  3.Уговаривание

  Уговаривать-это преимущественно эмоционально побуждать собеседника отказаться от его точки зрения и принять вашу. Уговаривание всегда осуществляется очень эмоционально, интенсивно, оно основано на многократном повторе просьбы или предложения. Эффективно в ситуации эмоционального возбуждения, а вот в серьёзных вопросах обычно не помогает.

• 
  Слайд 13

  4. Клянченье

  Клянчить-это высоко эмоционально просить, используя простой многократный повтор просьбы.

• 
  Слайд 14

  5. Внушение

  Внушать-это побуждать собеседника просто поверить вам, принять на веру то, что вы ему говорите-без обдумывания и критического осмысления. Основано на сильном психологическом, эмоциональном давлении, авторитете собеседника.

• 
  Слайд 15

  6. Приказ

  Приказать-это побудить человека выполнить что-либо в силу его зависимого должностного, социального и т.д. положения относительно говорящего без какого-либо объяснения необходимости. Трудно воспринимается большинством людей.

• 
  Слайд 16

  7. Просьба

  Просить-это побуждать собеседника сделать что-либо в интересах говорящего, руководствуясь просто хорошим отношением к говорящему, откликаясь на его потребность. Эффективность просьбы несравненно выше, чем приказа, но…на просьбу существует много возможностей отказа.

• 
  Слайд 17

  8. Принуждение

  Принудить-значит заставить человека сделать что-либо против его воли. Основывается на грубом нажиме или демонстрации грубой силы. Первые 7 способов речевого воздействия считаются цивилизованными. Речевое воздействие как наука об эффективном и цивилизованном общении учит нас обходиться без принуждения.

• 
  Слайд 18

  Типы речевого воздействия:

  -социальное воздействие (приветствие, прощание, обещание…); -воздействие с помощью художественных образов (рассказ, изображение); -информирование (известие, сообщение…); -доказывание (пояснение, опровержение, обобщение, мнения…); -аргументация (специальный подбор фактов и упорядочивание аргументов); -симулированный диалог (обращение, риторический вопрос); -уговаривание (просьба, совет, подкуп…); -призыв (лозунг, воззвание…);

• 
  Слайд 19
  

  повеление (приказ, указание…); принуждение (угроза, запугивание…); оценка: этическая,эстетическая (похвала, одобрение,порицание; cоциально-правовая (защита, оправдание,обвинение)

• 
  Слайд 20
  

  эмоциональное воздействие – ободрение, утешение, ласка, жалоба, шутка, насмешка, хвастовство, оскорбление, угроза, выражение эмоций (сожаления, радости, недоумения); психическое программирование – кодирующие формулы, восклицания, аффективно-эмоциональные фразы; речевое воздействие и манипуляция.

• 
  Слайд 21
  

  Речевое воздействие-это выбор подходящего, адекватного способа воздействия на личность, в зависимости от собеседника, ситуации для достижения наибольшего эффекта.

• 
  Слайд 22

  Источники:

  http://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/RECHEVOE_VOZDESTVIE.html http://help-edu.com/lekczii-po-russkomu-yazyku-i-kulture-rechi/236-rechevoe-dejstvie-i-rechevoe-vozdejstvie.html http://www.c-cafe.ru/words/220/21951.php http://psyera.ru/4443/rechevaya-deyatelnost-obshchaya-harakteristika