Презентация на тему "Сущность и структура потребностей"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Сущность и структура потребностей

• 
  Слайд 2

  План лекции

  1.Мотивация человеческой деятельности. 2. «Коперниканский переворот» в понимании сущности потребности. 3. Структура потребностей. 4. Динамика потребностей.

• 
  Слайд 3

  МОТИВАЦИЯ

  Мотивация (побуждения) - от лат. movere– приводить в движение, толкать; В биологии: активные состояния мозговых структур, побуждающие высших животных и человека совершать наследственно закрепленные или приобретенные опытом действия, направленные на удовлетворение индивидуальных (голод, жажда и др.) или групповых (забота о потомстве и др.) потребностей. Система факторов, вызвавших поступок.

• 
  Слайд 4

  МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  ЦЕЛЬ - конечный результат деятельности человека, предварительное идеальное представление о котором и желание его достигнуть предопределяют выбор соответствующих средств и системы специфич.действий по его достижению. ИНТЕРЕС – ОСОЗНАННАЯ ПОТРЕБНОСТЬ, РЕАЛЬНАЯ ПРИЧИНА ДЕЙСТВИЙ , СТОЯЩАЯ ЗА НЕПОСРЕДСТВЕННЫМИ МОТИВАМИ И ПОМЫСЛАМИ ЧЕЛОВЕКА. ЖЕЛАНИЕ – ЭТО ВЛЕЧЕНИЕ ИЛИ ВОЖДЕЛЕНИЕ, КОТОРЫЕ ИНОГДА МОГУТ СООТВЕТСТВОВАТЬ ТОМУ, ЧТО ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕОБХОДИМО ИНДИВИДУ, А ИНОГДА ПРОСТО ВРЕДНЫ ДЛЯ НЕГО. ВЛЕЧЕНИЕ – ФОРМА ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ.

• 
  Слайд 5

  Потребность как определяющая детерминанта деятельности

  Потребность - это испытываемая человеком устойчивая и сильная нужда в чем-либо. Она направляет его интересы, мысли, движения. Удовлетворение потребности вызывает чувство удовольствия, неудача -- плохое настроение и самочувствие, недовольство и даже гнев, ярость, агрессию. Стремление к удовлетворению потребностей -- основа целенаправленной деятельности, а успешные результаты удовлетворения той или иной потребности усиливают ее роль в направленности развития личности.

• 
  Слайд 6

  «коперниканский переворот» в понимании сущности потребности.

  Потребность на уровне явления – нужда в чем-то или недостаток чего-либо, что необходимо для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, общества в целом. Потребность на уровне сущности – выражение природы человека, т.е. избыток, полнота, развитость его биологических, психических и социальных свойств как внутренний побудитель активности.

• 
  Слайд 7

  Структура потребностей

  Определяется природой человека: - материальные и духовные; - биологические, психические и социальные; - индивидуальные и общественные; и т.п. - Какова структура основных духовных потребностей человека? У Маслоу, Карла Роджерса, Альфреда Адлера и других специалистов в области теории человеческих потребностей их концепции есть следствие их понимания человеческой природы.

• 
  Слайд 8
  

  А. Маршалл: «Потребностям и желаниям человека несть числа». М. Аргайл: «Нам пока неизвестен полный перечень человеческих потребностей» Чье выражение можно рассматривать как бессмысленное?

• 
  Слайд 9

  Классификация потребностей

  А.Маслоу: 1-ый уровень – физиологические; 2- безопасности; 3 – причастности (к коллективу, общности); 4- признания; 5 – самореализации. К.Альдерфер: 1) существования; 2)связи; 3) самовыражения. (переключение идет не только снизу вверх, но и в обратном направлении).

• 
  Слайд 10
  

  Д.Макклелланд: 1) достижения; 2) соучастия; 3) власти Не имеют иерархической структуры, но и взаимодействуют в зависимости от индивидуальной психической структуры человека. Ф.Герцберг: двухфакторная теория потребностей: поведение человека на предприятии определяется : 1) гигиеническими и 2) мотивирующими (самовыражения и развития) потребностями.

• 
  Слайд 11

  Динамика потребностей

  А.Маслоу: теория человеческой мотивации как проблема «относительного удовлетворения потребностей»: «например, обычный человек удовлетворен, на 85% в физиологических потребностях, на 70% - в потребностях безопасности, на 50% - в потребности в любви, на 40% - в потребности чувства самоуважения и на 10% - в потребности самоактуализации… если базовая потребность А становится удовлетворенной на 25%, то потребность В проявляется на 5%, если же А удовлетворить на 75%, то потребность В может проявиться на 90% и так далее».

• 
  Слайд 12

  ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА ПОТРЕБНОСТЕЙ

  Составьте сами, используя знание изменения предмета философии по эпохам в истории европейской культуры.

• 
  Слайд 13

  ТРИ ПЕРИОДА В ДИНАМИКЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ

  1) СТРАТЕГИЧЕСКИЙ - измеряется годами и десятилетиями: этот аспект затрагивает осознание человеком основных целей своего существования, определение своих способностей и возможностей их реализации. Этот аспект особенно важен для тех, кто ориентирован на творческое и духовное совершенствование, а также для «наполеонов» с далеко идущими честолюбивыми замыслами.

• 
  Слайд 14
  

  2) ТАКТИЧЕСКИЙ - несколько месяцев. Данный аспект динамики позволяет человеку осознать несколько потребностей и распределить свои усилия, временные и другие ресурсы так, чтобы в наибольшей степени приблизиться к достижению первостепенных целей. 3) ОПЕРАТИВНЫЙ – измеряется днями и часами. В это время индивидуум сосредоточен на удовлетворении одной, важнейшей для него потребности. Все другие потребности осознаются лишь как фон, условия для достижения основной цели.