Презентация на тему "Абрахам Маслоу"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Абрахам Маслоу

  Мотивация и личность

• 
  Слайд 2

  Биография

  Абрахам Маслоу (Авраам Маслов) (1 апреля 1908, Нью-Йорк — 8 июня 1970) старший из семи детей в семье; антисемитизм в обществе; один из лучших учеников в школе; начало образования: юридический Сити-колледж в Нью-Йорке 1928 г. – перевод в Висконсинский университет в Мадисоне (специальность – психология) научный руководитель - Гарри Харлоу, известный исследователь приматов; 1934 г. – степень доктора психологии; классическое бихевиористкоеобразование (его первая научная работа была посвящена взаимосвязи сексуальности и социального поведения у приматов); 1934 г. – начало работы в Колумбийском университете ассистентом-исследователем у Эдварда Торндайка; 1937 г. - принимает предложение стать профессором Бруклинского колледжа; близкие друзья - основатель гештальтпсихологии Макс Вертгеймери антрополог Рут Бенедикт (идея самоактуализирующихся личностей); 1951 г. - становится первым деканом психологического факультета университета Брандейса (в этот период происходит постепенно признание его идей, оформляется как отдельное направление гуманистическая психология); 1967 г. - избрание президентом Американской психологической ассоциации. "Именно прекрасная программа Уотсона привела меня в психологию. Но ее роковая слабость состоит в том, что она хороша лишь для лаборатории и в лаборатории, вы можете надеть ее и снять ее как лабораторный халат… Она не создает представления о человеке, философии жизни, концепции человеческой натуры. Она не создает ориентиров для жизни, ценностей, выбора. Это лишь способ сбора данных о поведении, того, что вы можете видеть, осязать и слышать с помощью органов чувств."

• 
  Слайд 3

  Основные труды

  1954 год – «Мотивация и личность»; 1962 год - «К психологии бытия» (человеческие потребности были поделены на низшие, возникающие от нехватки чего-либо, насыщаемые, и высшие, которые ориентированы на развитие и рост, ненасыщаемые) ; После смерти автора: «Дальние пределы человеческой природы» (сам Абрахам Маслоу рассматривал эту и предыдущую работы как предварительные изыскания).

• 
  Слайд 4

  Три причины прочитать эту книгу

  Описание самоактуализирующейся личности – личности, способной использовать весь свой потенциал и постоянно развиваться. Критический разбор других идей и концепций. Подробное выявление «белых пятен» в психологической науке.

• 
  Слайд 5

  Основные понятия

  Базовые потребности - потребности, свойственные человеку как биологическому виду, практически неизменные и генетические, или инстинктивные, по происхождению. Самоактуализация — стремление человека к возможно более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей. Самоактуализирующиесяличности - люди, достигшие того уровня личностного развития, который заложен в каждом человеке. Пиковые переживания — обобщающее понятие для переживаний, связанных с внезапными ощущениями интенсивного счастья, полноты существования, которые нередко сопровождаются также сознанием некоторой «абсолютной истины» или единства всех вещей. Маслоу считал подобные переживания важной частью самоактуализации человека.

• 
  Слайд 6

  Развитие личности

  Личность целиком зависит от степени удовлетворенности ее базовых потребностей. Базовые потребности: физиологические потребности, потребности в безопасности, потребности в любви и принадлежности, потребности в уважении и потребность в самоактуализации, а также когнитивные потребности (в том числе эстетические). Смена доминирующей потребности ведет к изменениям на всех уровнях личности, т.е. к изменениям установок, интересов, вкусов, ценностей и даже особенностей когнитивной сферы. С увеличением уровня потребности происходит совершенствование личности. Развитие личности - это процесс последовательного удовлетворения ее базовых потребностей. "Такие предпосылки, как свобода слова, свобода делать то, что тебе хочется, если это не мешает другим, свобода самовыражения, свобода получения сведений и доступа к информации, свобода защищать себя, правосудие, справедливость, честность, дисциплина в группе, являются примерами предварительных условий для удовлетворения базовых потребностей." [68-69] "Далее следует отметить следующее: здоровые люди в первую очередь мотивированы своими потребностями, заставляющими их развивать и наиболее полно реализовывать свои способности и потенциальные возможности." [78] "Такая смена старых положительных раздражителей на новые предполагает множество третьестепенных последствий. Так, происходят изменения в сфере интересов. Такой сдвиг в отношении ценностей влечет за собой пересмотр философии будущего, представлений об утопии, о рае и аде, о хорошей жизни и о состоянии удовлетворения неосознанных желаний индивида, причем направление этого пересмотра можно приблизительно предсказать." [81] "Кроме того, любое надлежащее удовлетворение потребности ведет к совершенствованию, усилению и здоровому развитию личности." [82]

• 
  Слайд 7

  Контрольный вопрос

  Как вы думаете, можно ли говорить о самоактуализировавшихсяличностях?