Презентация на тему "Ах, картошка!" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Картофель – второй хлеб»

  Выполнили обучающиеся 4 «А» класса МБОУ СОШ №4 г. Льгова Курской обл. Руководитель: Шестопалова Т.В. 2013 год

• 
  Слайд 2
  

  Тема проекта: «Картофель – второй хлеб»

• 
  Слайд 3

  Основополагающий вопрос

  Зачем растёт картофель? Проблемные вопросы Учебные вопросы Откуда к нам пришел картофель? Для чего мы употребляем растения в пищу?

• 
  Слайд 4

  План проведения проекта

  1 этап. Организационно-подготовительный • Формирование групп учащихся. • Составление плана работы. • Формулирование вопросов для исследований. • Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель). • Создание дидактических материалов (словарь понятий, бланки для разработки планов исследования в группах, критерии оценивания, списка рекомендуемых ресурсов)

• 
  Слайд 5

  2 этап. Обучающий

  • Введение в проблематику проекта • Выявление предварительных знаний детей по теме проекта с помощью теста, листа контроля. • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам. • Определение темы исследования каждым учеником и по группам. • Определение этапов работы над проектом. • Планирование исследований (цели, гипотеза, методы). • Совместное планирование проекта для отдельных учеников. • Знакомство с критериями оценки работ.

• 
  Слайд 6

  3 этап. Исследовательский

  • Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно: - Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернете, помощь в подборе ключевых слов по теме исследования, корректировка плана работы групп. - Сохранение результатов в формате Word. - Работа с печатными материалами. - Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту. - Составление плана презентации. - Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций. • Самооценивание презентаций участниками проекта. • Взаимооценка работ друг у друга.

• 
  Слайд 7
  

  4 этап. Итоговый. Защита проекта. Исследования, проведенные в рамках проекта:

  • Презентация результатов проекта (урок с обсуждением полученных выводов). - «Первая группа представляет материал «Путешествие картофеля из Америки в Россию» в виде сообщения. -Вторая группа представляет материал «Пословицы, поговорки и загадки о картофеле» - Третья группа представила выставку поделок из картофеля. -Подведение общих итогов – презентация с фотографиями учеников, выполняющих задачи проекта, для итогового обзора на стенде разместить фото-материалы работы учеников над проектом.

• 
  Слайд 8

  Презентация защиты проектов

  Представление материалов . Группа «Историки».

• 
  Слайд 9
  

  Представление материалов . Группа «Собиратели пословиц».

• 
  Слайд 10
  

  Представление материалов . Группа «Эксперты».

• 
  Слайд 11

  Развлечение «Ах, картошка!»

• 
  Слайд 12

  Картофельный банкет

• 
  Слайд 13

  Итоги проекта.

  В процессе работы над проектом обучающиеся учились развивать умение сравнивать, выделять главное, систематизировать большой объем знаний; учились работать с дополнительной литературой, развивать творческое мышление, память, внимание, обогащали словарный запас , расширили кругозор. В ходе работы формировали любовь к природе, чувство товарищества, ответственности, гуманного отношения друг к другу.

• 
  Слайд 14

  Спасибо за внимание!