Презентация на тему "Авторитет учителя"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Авторитет учителя: из чего он складывается и от чего зависит.

  Педагог-психолог Тишкина Е.А.

• 
  Слайд 2
  

  это его моральный статус в коллективе учащихся и коллег, это своеобразная форма дисциплины, при помощи которой авторитетный и уважаемый учитель регулирует поведение воспитуемых, влияет на их убеждения. Авторитет учителя-

• 
  Слайд 3
  

  Профессиональный компонент Личностный компонент Социальный компонент Ролевой компонент Структура педагогического авторитета

• 
  Слайд 4
  

  Профессиональная экспертностьпедагога, обладание банком данных разнообразных методик и методических приемов взаимодействия, владение технологией преподавания - все это самым существенным образом сказывается на построении его функционального авторитета. Существенным моментом в понимании основ авторитета является информативная ценность одной личности для другой. Информация является исходным источником, "базовой ценностью", стадией формирования авторитетных отношений.

• 
  Слайд 5
  

  Авторитетный педагог обладает эрудицией в широком диапазоне: это глубокое владение наукой своего предмета, хорошее знание многих других или ориентировка в них. Это и осведомленность (иногда увлечение) в разных областях искусств. Это относится к владению языками, знанию техники, спорта, политики, многих бытовых вопросов и т.д. Про такого педагога говорят: эрудит, что в переводе с латинского «ходячая энциклопедия». Эрудиция достигается постоянным самообразованием.

• 
  Слайд 6
  

  Профессиональный компонент Стиль взаимодействия Знание предмета Педагогическое мастерство Знание психологии Педагогический такт

• 
  Слайд 7
  

  Социальный компонент В обществе существует априорно авторитетное отношение к тому или иному социальному положению, занимаемой личностью должности, виду деятельности. При построении авторитета учитель сталкивается с существующими в обществе определенными профессиональными стереотипами. Они имеют место в социуме, и, следовательно, находят свое отражение и в феномене авторитета. И социальные установки, и социальные стереотипы имеют объективное влияние на формирование авторитета учителя.

• 
  Слайд 8
  

  Личные ценности - существенный фактор социальной регуляции взаимоотношений людей и поведения индивида. Следовательно, это существенная структурная единица авторитета педагога. То, какие чувства и ценности ассоциируются с учителем имеет первостепенное значение в построении авторитетных отношений.

• 
  Слайд 9
  

  Личностный компонент Общая культура поведения Настойчивость и требовательность Любовь к детям Педагогический оптимизм Уважение к личности ребенка Доверительное отношение

• 
  Слайд 10
  

  Авторитет педагога в глазах учащихся

• 
  Слайд 11
  

  Авторитет педагога в глазах учащихся

• 
  Слайд 12
  

  Перечисленные компоненты – обязательные составные части авторитета педагога. Но для того чтобы в сумме оказался желаемый результат, не достаточно просто механического их сложения. Для этого они должны быть освещены индивидуальным творчеством учителя. Каждый педагог должен сам на практике подобрать свой собственный ключик к сердцам своих учеников и уже с их помощью решить для себя загадку авторитета. Вывод

• 
  Слайд 13
  

  ЖЕЛАЮ УСПЕХА В РАБОТЕ!