Презентация на тему "Девятое декабряКлассная работа"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Девятое декабряКлассная работа

  Существительные общего рода

• 
  Слайд 2

  Распределите существительные по родам:

  Стол, окно, солнце, кафе, мышь, лампа, тетрадь, ландыш, девочка, карандаш, шарф, непоседа, море.

• 
  Слайд 3

  Проверим

• 
  Слайд 4

  О ком идёт речь?

  «Умница!» – сказала мама.«Что же ты за непоседа?!» - воскликнула бабушка.«Ну и соня же ты!» – не выдержал папа.

• 
  Слайд 5

  СРАВНИТЕ

  «Умница, дочка!» – сказала мама.«Что же ты за непоседа, внучок!?» – воскликнула бабушка.«Брат, ну ты и соня!» – не выдержал папа.

• 
  Слайд 6

  А так можно?

  «Умница, сынок!» – сказала мама.«Что же ты за непоседа, внученька?!» – воскликнула бабушка.«Сестра, ну ты и соня!» - не выдержал папа.

• 
  Слайд 7

  ВЫВОД

  Эти имена существительные могут быть как мужского, так и женского рода.

• 
  Слайд 8

  НО

  Род – это постоянный признак имён существительных. Почему некоторые имена существительные могут быть как мужского, так и женского рода? Как они называются?

• 
  Слайд 9

  Имена существительные общего рода

• 
  Слайд 10
  

  Чему мы должны научиться на уроке?

• 
  Слайд 11

  Существительные общего рода

  И.п. ед.ч. А / Я Значение Характеристика лица (чаще отр.) Жен.пола муж.пола Жен. Род муж. род Прил. –АЯ Прил. – ЫЙ, ИЙ

• 
  Слайд 12
  

  Имена существительные общего рода

• 
  Слайд 13
  

  Имена существительные общего рода непоседа тихоня растяпа неряха плакса

• 
  Слайд 14
  

  Имена существительные общего рода Миша – удивительнЫЙ__ непоседа. Лида – удивительнАЯ______ непоседа. КакОЙ_____ ты зазнайка, Петя! КакАЯ______ ты зазнайка, Аня! Коля – большОЙ____ забияка. Света - большАЯ__ забияка.

• 
  Слайд 15
  

  Выпишите из басен И.А.Крылова существительные общего рода, определите род, где это можно

  Поднялся вдруг весь псарный двор, почуя серого так близко забияку. (И.А. Крылов «Волк на псарне») «Ах, ты, обжора! ах, злодей!» - тут Ваську Повар укоряет. (И.А. Крылов «Кот и повар») «Как расшумелся здесь! Какой невежа!» - про дождик говорит на ниве камень лежа. (И.А. Крылов «Камень и Червяк») Невежды судят точно так: в чем толку не поймут, то все у них пустяк. (И.А. Крылов «Петух и Жемчужное Зерно»)

• 
  Слайд 16
  

  Словарная статья НЕВЕЖДА, -ы; м. и ж.  1.Необразованный, малосведущий человек; неуч. Невежда он был круглый, ничего не читал. 2.Человек, несведущий в какой-л. области знаний. Невежда в физике. Я полная невежда в социальных вопросах.  Большой толковый словарь русского языка.Гл. ред. С. А. Кузнецов.Первое издание: СПб.: Норинт, 1998.Публикуется в авторской редакции 2014 года.

• 
  Слайд 17
  

  Словарная статья НЕВЕЖА, -и; м. и ж.  1. Грубый, невоспитанный человек. Только невежа не уступает женщине место в трамвае. Не хочу и разговаривать с такой невежей! Большой толковый словарь русского языка.Гл. ред. С. А. Кузнецов.Первое издание: СПб.: Норинт, 1998.Публикуется в авторской редакции 2014 года.

• 
  Слайд 18
  

  Невежи и невежды Невежа – грубый, невоспитанный человек Невежда (не ведает, не знает) – малообразованный человек

• 
  Слайд 19

  Прочтите это предложение и скажите, уместно ли в нём данное обращение?

  Ты не знаешь даже простейших правил русского языка. Ух, невежа!

• 
  Слайд 20
  

  Посмотрите на это предложение и скажите, уместно ли в нем данное обращение?

  Ты не знаешь даже простейших правил русского языка. Ух, невежда! невежа!

• 
  Слайд 21
  

  1.Я больш____ уница, потому что сегодня на уроке узнал(а), что именами существительными общего рода называются…… 2. Я удивительн_____ молодчина, так как знаю, что имена прилагательные сочетаются с сущ.общего рода либо в ______ роде, либо в _____. 3. Я больш____ уница, потому что теперь я знаю, что невежа – это______, а невежда- это_______ 4. Я молодчина, потому что знаю, что чаще всего сущ.общего рода используются в ________ речи.

• 
  Слайд 22

  Домашнее задание

  Выучить п.52, упр. № 323. Творческое: сочинить четверостишие, используя сущ. общего рода.