Презентация на тему "Дидактические игры"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Дидактическая игра «Волшебные резиночки»   Автор : воспитатель МБДОУ № 62 «Рябинка» Дробилко Марина Юрьевна

• 
  Слайд 2
  

  Цель - развитие и совершенствование мелкой моторики кисти и пальцев рук зрительного, цветового и пространственного восприятия, воображения в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста. Задачи: - Развивать координации движений рук, гибкость рук, ритмичность, тактильную чувствительность рук детей. - Закреплять знания разнообразных видов геометрических фигур, линий. - Сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев рук с речью детей. - Подготовить руку ребенка к письму. Способствовать развитию правильной речи.

• 
  Слайд 3
  

  «Волшебные резиночки»,еще называют геобордом, геометрическим или математическим планшетом - это развивающее дидактическое пособие (игра) для детей, которое можно сделать своими руками. Математический планшет представляет собой доску со штырьками, на которые ребенок одевает резиночки, самостоятельно создавая, таким образом, различные изображения. Можно использовать резиночки аптечные, канцелярские, банковские, для волос или для плетения браслетов.

• 
  Слайд 4
  

  Для чего нужен математический планшет и в чем его польза? Игры с математический планшетом- это: развитие мелкой моторики; подготовка руки к письму и, как следствие, – развитие речи; формирование представлений о свойствах предметов и развитие математических представлений (цвет, размер, форма, геометрические фигуры, понятия «один-много», счет, изображение цифр и т.д.); развитие фантазии и воображения; развитие логического и пространственного мышления, зрительной памяти; развитие умения ориентироваться в пространстве («справа, слева, вверху, внизу»); развитие умения создать изображение по образцу; развитие усидчивости и внимания; формирование навыков конструирования.  

• 
  Слайд 5
  

  Наши работы

• 
  Слайд 6
  

  … ИЗУЧАЕМ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ

• 
  Слайд 7
  

  … ИЗУЧАЕМ ЦИФРЫ И РЕШАЕМ ПРИМЕРЫ

• 
  Слайд 8
  

  … «ПИШЕМ» СЛОВА

• 
  Слайд 9
  

  …РАБОТАЕМ СО СХЕМАМИ

• 
  Слайд 10
  

  …ИЗОБРАЖАЕМ ПРЕДМЕТЫ ПО ЛЕКСИЧЕСКИМ ТЕМАМ

• 
  Слайд 11
  

  …ФАНТАЗИРУЕМ И ТВОРИМ

• 
  Слайд 12
  

  Как сделать математический планшет своими руками? Чтобы сделать (математический планшет) своими руками, понадобятся: доска из мягких пород дерева; канцелярские силовые кнопки с пластиковыми шляпками; молоток или дрель и супер-клей; резинки (канцелярские, банковские, аптечные, резинки для волос). Разметить на ней сетку карандашом или прикрепить лист бумаги с разметкой. Кнопки очень аккуратно вбить в доску на пересечениях линий сетки.

• 
  Слайд 13
  

  Конфуцию принадлежит высказывание:  «Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму».   «Рука – это инструмент всех инструментов», - сказал еще Аристотель.   «Руки – это своего рода внешний мозг», - писал Кант.     Дайте ребенку возможность самостоятельно творить, создавая причудливые узоры и картинки. Пособие «Волшебные резиночки»дает сильнейший толчок фантазии, предоставляя огромный простор для самостоятельного, оригинального, интересного «конструирования".

• 
  Слайд 14
  

  Спасибо за внимание! Успехов и интересных открытий Вам!