Презентация на тему "Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста."

Содержание

• 
  Слайд 1

  МДОУ «Детский сад № 104»

  Тема: «Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей дошкольного возраста Подготовила: воспитатель Н.А.Толкунова

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Игровое обеспечение детских видов деятельности и их интеграция Полноценное развитие личности ребенка во всех образовательных областях Оборудование, необходимое для выполнения Стандарта (ФГОС ДО)

• 
  Слайд 3

  Цель

  Создать условия для полноценного интеллектуального и творческого развития детей дошкольного возраста посредством применения развивающих игр В. Воскобовича

• 
  Слайд 4

  Особенности игровых технологий:

  Многофункциональность; Вариативность игровых заданий и упражнений; Системность; Широкий возрастной диапазон участников игр; Сказочность; Творческий потенциал каждой игры; Комфортность.

• 
  Слайд 5

   Игра "Шнур Затейник" развивает:

  -умение ориентироваться на плоскости (верхний, средний, нижний ряд); -умение вышивать различные узоры по схеме и графическому диктанту; -освоение моторного образа цифры, буквы, составление слов и их написание; -внимание, память, мышление; -пространственное воображение, творческие способности; -мелкую моторику рук.

• 
  Слайд 6

  Развивающий планшет «Радужная паутинка» – треугольник, квадрат.

  Игра развивает восприятие размеров, форм, цветов, тренирует мелкую моторику, внимание, учит сравнивать предметы по различным признакам.

• 
  Слайд 7

  «КОЛУМБОВО ЯЙЦО»

  Развивает пространственное воображение, сообразительность, смекалку, комбинаторные способности, усидчивость и мелкую моторику.

• 
  Слайд 8

  Палочками Кюизенера

  -Развивают элементарные математические представления – о числе на основе счета и измерения.- Помогают освоить ключевые средства познания – сенсорные эталоны (эталоны цвета, размера), таких способов познания, как сравнение, сопоставление предметов (по цвету, длине, ширине, высоте).- Помогают освоить пространственно-количественные характеристики.

• 
  Слайд 9

  Кубики Никитиных

  Развивают не только память и внимание, но к тому же воображение и пространственные представления у детей. 

• 
  Слайд 10

  Блоки Дьенеша

  Способствуют развитию памяти, внимания, воображения, речи. У ребенка появляются умения классифицировать материал, сравнивать, анализировать аналитическую информацию. 

• 
  Слайд 11

  Геоконт

  Ребёнок осваивает строение геометрических фигур, углов; знакомится с понятиями «отрезок», «луч», «прямая» и др., учится работать на координатной сетке, шифровать фигуры и строить их в зеркальном отражении.

• 
  Слайд 12

  Происходит развитие умений

  наблюдать; сравнивать; сопоставлять и анализировать, делать простейшие обобщения; Тренировка тонких движений пальцев (мелкая моторика) стимулирует развитие речи и интеллекта

• 
  Слайд 13

  Вкладыши Никитиных

  Способствуют развитию логического мышления и сообразительности.

• 
  Слайд 14

  Волшебные превращения Квадрата Воскобовича способствуют развитию:

  развитию логического мышления, пространственного и творческого воображения, конструктивных умений, мелкой моторики рук.

• 
  Слайд 15

  Словесные игры дома

  -«Найди лишнее слово» /Яблоко, слива, огурец, груша/ -«Назови слово»  /Назови слова, обозначающие деревья/ -«Как это можно использовать» /Веселый     –     грустный/ -«Бывает – не бывает» -«Угадай по описанию» /это овощ, он красный, сочный.(Помидор)/ -«Что внутри?» /шкаф – свитер; холодильник – кефир/ -«Отвечай быстро» /Взрослый бросает ребенку мяч, называет цвет. Ребенок, возвращая мяч, должен постараться быстро назвать предмет этого цвета/

• 
  Слайд 16

  Шахматы

  Развивают наглядно-образное мышление дошкольников, способствуют зарождению логического мышления, воспитывают усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность.

• 
  Слайд 17

  Шашки

  Хорошая возможность для развития в ребенке разнообразных качеств, таких как – логическое мышление и памяти дошкольника, интуиции, целеустремленности, умение быстро принимать верные решения и другие важные качества для жизни.

• 
  Слайд 18
  

  Расскажи – и я забуду. Покажи – и я запомню. Дай мне сделать самому - и я научусь. Китайская мудрость

• 
  Слайд 19

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!