Презентация на тему "Дидактические пособия по патриотическому воспитанию материал (старшая группа)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 «Родничок»

  Дидактические игры и пособия по патриотическому воспитанию дошкольников, изготовленные своими руками О.П.Остапенко, воспитатель

• 
  Слайд 2

  Дидактическая игра «Народные промыслы»

  Цель игры:  Ознакомление детей дошкольного возраста с разными видами народного декоративно-прикладного искусства. Задачи: обогащать зрительные впечатления, формировать интерес и эстетический вкус у дошкольников; совершенствовать представление о характерных элементах узора и цветосочетании народного декоративно- прикладного искусства: «Городецкая роспись», «Гжель», «Филимоновская игрушка», «Дымковская игрушка», «Хохлома»; развивать зрительное восприятие, память, мышление и речь.

• 
  Слайд 3

  Ход игры:

  Перед началом игры педагог рассматривает вместе с детьми элементы росписи предметов двух народных промыслов. Постепенно количество рассматриваемых элементов росписи народных промыслов увеличивается.

• 
  Слайд 4

  Дидактическая игра «Одень куклу в народный костюм»

  Цель игры: Приобщение детей дошкольного возраста к знанию национальных костюмов. Задачи: закрепить знания детей об особенностях национального костюма и его элементах; учить детей находить сходство и отличие национального костюма с другой национальной одеждой.

• 
  Слайд 5

  Ход игры:

   Ребёнку предлагается одеть куклу из картона в разные национальные костюмы. Предложить найти сходство и отличие между костюмами. Обратить внимание детей на детали элементов одежды.

• 
  Слайд 6

  Дидактическая игра-ходилка «Мой город»

  Цель: Расширение представлений детей о родном городе, своей малой Родине. Задачи: - расширять знания детей о родном городе; - узнавать и называть достопримечательности города, место их расположения; - воспитывать желание и умение доброжелательного взаимодействия со сверстниками в совместной деятельности; - воспитывать любовь и уважение к родному городу; - развивать связную речь; - развивать мышление, память, внимание.

• 
  Слайд 7

  Правила игры:

  В игре участвуют от 2 до 5 игроков.  Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие по улицам родного города и знакомит с правилами игры.

• 
  Слайд 8

  Ход игры:

  1. Игроки ставят фишки на старт. Очерёдность фишек игроки обговаривают заранее. Можно договориться, можно тянуть листочки с цифрами для определения очерёдности и т.д. 2. В свой ход игрок бросает кубик и переставляет свою фишку вперед ровно на столько шагов, сколько выпало очков на кубике. Фишка игрока может проходить мимо шагов, занятых фишками других игроков или останавливаться на них. 3. Если фишка останавливается на круге со стрелочкой, то ход переносится по стрелке на несколько шагов назад или вперед. 4. Побеждает игрок, который первый доберётся до финиша.

• 
  Слайд 9

  Центр по патриотическому воспитанию