Презентация на тему "Методическая разработка дидактической игры "Одень куклу в национальный костюм""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Дидактическая игра«Одень куклу в национальный костюм»

  Подготовила воспитатель: ШариповаЗиляВахитовна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6 с. Субханкулово муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность: Восстановление традиционной духовности и нравственности стало приоритетной задачей нашего государства. Дошкольный возраст – благоприятный период для приобщения детей к национальной культуре, способной передать нравственные устои, духов- ные и художественные ценности.Именно в этом возрасте, отмечает Б.Н. Неменский «необходимо привязать ребёнка всеми чувствами, эмоциями к древу культуры своего народа и окружающих национальностей». Художественно – образное начало изделий национальных мастеров вызы- вает у ребёнка нравственно эстетическое переживание переданных в них ценностей, помогает осмыслить своеобразие и миропонимание народа. Национальный костюм – это кладезь народной мудрости, таланта, одарён- ности и трудолюбия. Национальный костюм это чистый родник, из кото- рогочерпают вдохновениепоэты, писатели, музыканты, модельеры и художники. Красочный национальный костюм воспитывает художественный вкус, раскрывает характер человека. Интерес к национальному существовал всегда. Это бесценное, неотделимое достояние куль- туры народа, накопленное веками, яркий, самобытный элемент культуры.

• 
  Слайд 3
  

  Цель:  Приобщить детей к знанию национальных костюмов людей, проживающих на территории России. Задачи: 1. Закрепить знания об особенностях национального костюма и его элементах. 2. Формировать способности у воспитанников находить сходство и отличие костюма с другой национальной одеждой. 3. Воспитывать дружелюбное отношение к людям других национальностей. Предварительная работа: «Рассматривание иллюстраций с изображением людей в национальных костюмах».

• 
  Слайд 4
  

  Описание игры «Одень куклу в национальный костюм». В набор входит: две куклы, мальчик и девочка, рост 25 см, с пятью комплектами национальной одежды: русский, башкирский, чувашский, марийский и татарский национальный костюм. Одежда крепится благодаря липучке. Костюмы украшены кружевом, тесьмой и декоративными элементами. Для компактного хранения предусмотрен органайзер в виде книжки-раскладушки. Игровой материал предназначается для индивидуальных и самостоятельных занятий. Играть могут дети 2-7 лет.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  1-ый вариант: Одень куклу в национальный костюм определённой национальности (башкирский, русский, татарский…) Детям предлагается одеть кукол  в национальные костюмы. Предложить найти сходство и отличие между костюмами. Обратить внимание детей на детали элементов одежды. Ход игры 

• 
  Слайд 7
  

  2-ой вариант: «Угадай чей костюм?» (Татарский, русский, башкирский…) Детям предлагается найти элементы национального костюма. Обратить внимание детей на детали элементов одежды. Закрепляем знания об особенностях национальных костюмов и их элементов. Воспитываем аккуратность, бережное отношение к одежде.

• 
  Слайд 8
  

  3-ий вариант: «Назови и исправь, что неверно в костюме» (Башкирский, русский, татарский…). Детям предлагается вариант, головной убор и одежда от разных национальных костюмов. Дети должны исправить ошибку. Приобщить детей к знаниям национальных костюмов народов России. Закрепить знания об особенностях национального костюма и его элементов. Формировать у воспитанников способности находить сходство и отличия элементов одежды одного национального костюма от другого.

• 
  Слайд 9

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!