Презентация на тему "ДОКЛАД О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГДОУ №35. Часть3"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Работа с семьей

• 
  Слайд 2
  

  Дополнительные образовательные и иные услуги (по запросу родителей воспитанников)

• 
  Слайд 3

  Спортивные достижения наших воспитанников

  Ежегодно наши воспитанники участвуют в спортивных соревнованиях «Веселые старты» В 2010 году наши ребята заняли 3-е место.

• 
  Слайд 4

  Информация в СМИ о нашем учреждении

  1. В 2008 году о нашем учреждении был снят сюжет программой «Вести», посвященный проблеме питания в детских садах. 2.В 2009 и 2010 гг.. вышел цикл статей, посвященный нашему саду, в журнале «Всё, о чём Вы хотели спросить педиатра» 3. В сборнике «Служба практической психологии в системе образования» за 2008-2009 гг. были напечатаны статьи нашего психолога Душабаева З. Р. 4. В журнале «Дошкольная педагогика», №3/2007 была напечатана статья нашего воспитателя Синюковой Г. В. «Игра как средство формирования представлений о человеке в старшем дошкольном возрасте». Кроме того, в августовском номере журнала «Дошкольная педагогика» выйдет статья нашего врача-аллерголога Карташовой Н. К. и ст. воспитателя Бакановой А. В. об организации детского питания.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Правительственные награды имеют: «Отличник просвещения» - 1 человек «Почетный работник общего образования»- 3 человека Грамоты Министерства общего образования имеют 3 человека. Научную степень имеет педагог-психолог Душабаев З. Р. – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии.

• 
  Слайд 9

  Медицинские специалисты

  Врач-аллерголог Карташова Н. К. – кандидат медицинских наук, высшая квалификационная категория Медицинские сестры – 3 человека (из них: с высшим образованием – 2 человека, со средне-специальным – 1 человек; двое имеют I квалификационную категорию).

• 
  Слайд 10

  Приоритетные задачи учреждения:

  Охрана жизни и здоровья детей страдающих аллергозаболеваниями; обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка; приобщение детей к общечеловеческим ценностям; осуществление оздоровительной, профилактической и коррекционной работы на основе данных состояния здоровья, уровня психофизического развития и с учетом индивидуальных особенностей каждого воспитанника; создание предметно-развивающей среды, обеспечивающей коррекцию и оздоровление воспитанников.

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание!