Презентация на тему "Экологический стенд- лэпбук «ЭКОЛЯТА- ДОШКОЛЯТА»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Экологический стенд- лэпбук«ЭКОЛЯТА- ДОШКОЛЯТА»

  Выполнила: воспитатель МБДОУ д/с № 51 Баскакова Оксана Ивановна

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Формирование у детей основы экологического мировоззрения и культуры. Дидактические задачи: - Дать ребенку знания об окружающей его природе, познакомить с разнообразием животного и растительного мира.- Помочь ребенку осознать необходимость сохранения, охраны природы.- Формировать у ребенка чувство любви, разносторонне - ценностное, бережное и уважительное отношение к природе. - Обогащать словарь, развивать связную речь.- Развивать мелкую моторику рук и координацию движений.- Стимулировать любознательность

• 
  Слайд 3
  

  «Любовь к Родине начинается с любви к природе»(Константин Георгиевич Паустовский) Заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям легче в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности. Для наглядного и действенного ознакомления детей младшего дошкольного возраста с природой разработан экологический стенд – лэпбук «Эколята - дошколята». Данный стенд помогает привить любовь и бережное отношение к природе. Ее животному и растительному миру, способствует развитию речи, творческого воображения, побуждает в ребенке желание помогать животным. Стенд находится в группе в уголке природы и доступен для свободного ознакомления детей. Стенд можно также использовать как для индивидуальных занятий в игровой форме, так и групповых

• 
  Слайд 4
  

  Экологический стенд- лэпбук состоит из трех частей, верхняя часть разделена на 4 зоны, которые представляют сказочные герои − эколята: Шалун, Умница, Елочка и Тихоня. Они знакомят детей с временами года. На данном стенде расположены следующие дидактические игры: «Ежик», «божья коровка»Задания на откручивание и прикручивание крышечек с изображением фруктов, грибочков. Цель: способствовать закреплению знаний о дарах осени, развитию мелкой моторики рук, закреплению знаний основных цветов, формы.

• 
  Слайд 5
  

  - «Дикие и домашние животные»Цель: закрепить представления детей о диких и домашних животных.- «Кто что говорит»Цель: сформировать у детей представление о том, как домашние и дикие животные подают голос- «Накорми животное» Цель:сформировать у детей представления о питании дикого животного обезьяны и домашнего животного собаки- Д/игры « Тучка и дождик», «пчелки», «бабочки»Цель: Развитие сильного плавного ротового выдоха и активизация губных мышц

• 
  Слайд 6
  

  - «Волшебное деревце»Цель: Расширять и закреплять представления о растительном мире, о разнообразии фруктовых деревьев- «Найди тень» Цель: Учить детей находить заданные силуэты- «Найди детеныша»Цели:Закреплять названия диких и домашних животных, птиц и их детенышей - «Прятки» Цель: Развитие внимания, восприятия, словарного запаса - «Кто что ест». Цель:Закреплять знания детей о животных (что они едят) развивать мышление, внимание, мелкую моторику рук, память, воспитывать желание заботиться о животных.- Картотека дидактических игр по теме: Зима

• 
  Слайд 7
  

  Экологический стенд - многофункциональное пособие, он является для детей настоящим открытием благодаря информативности, красочности, а это не оставляет ни одного безразличного к себе ребенка. Как форма организации образовательной деятельности стенд помогает решать многие задачи, в игровой форме воспитать у детей любовь к природе, желание ее беречь и охранять.

• 
  Слайд 8

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!