Презентация на тему "Игровые задания по коррекции и развитию познавательных процессов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Игровые задания по коррекции и развитию познавательных процессов у учащихся с ограниченными возможностями

• 
  Слайд 2

  Патологическая инертность обучения

  Использование познавательных игр. Создание занимательных ситуаций. Введение элементов неожиданности и новизны.

• 
  Слайд 3

  Коррекция и развитие зрительного восприятия

  ”Наложенные” изображения

• 
  Слайд 4

  ”Спрятанные изображения”

• 
  Слайд 5

  “Зашумленные и парные изображения”

• 
  Слайд 6

  ”Точечные и перевернутые изображения ”

• 
  Слайд 7

  Игровые задания по коррекции и развитию слухового восприятия

  Примерные игры Кто что слышит? Что я делаю? Кто тебя позвал?

• 
  Слайд 8
  

  Игровые задания по коррекции и развитию тактильно- двигательного восприятия

  Чудесный мешочек Ходьба по контуру фигуры Ничего не вижу

• 
  Слайд 9

  Игровые задания по коррекции и развитию произвольной памяти

  Упражнения с картинками Упражнения с карточками Упражнения с геометрическими фигурами,цифрами.6-8 предметов. Упражнения со словами,действиями.и др.

• 
  Слайд 10

  Игровые задания по коррекции и развитию логических приемов запоминания

  Добавь к слову новое слово Словесные ассоциациии Картинка – схема и др.

• 
  Слайд 11

  Игровые задания по коррекции и развитию логического мышления

  Характеристика предмета по заданным признакам Узнавание предметов по описанию Сравнение предметов Группировка предметов по их основным свойствам.

• 
  Слайд 12
  

  Дидиктические игры и занимательные упражнения построены на совокупности приемов, помогающих учащимся систематизировать и закреплять свои знания о различных объектах, их назначении, связях между ними.Таким образом,игровые задания по коррекции не только развивают психические функции, но и повышают интерес и мотивацию учащихся, к учебному предмету.