Презентация на тему "Игры по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста с предметным миром"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Игры по ознакомлению детей младшего дошкольного возраста с предметным миром

  МБДОУ «Детский сад № 140» воспитатель I квалификационной категории Свечникова Л. В.

• 
  Слайд 2

  Дидактическая игра

  «Растения» Расширять и закреплять у детей имеющиеся представления о растениях, способствовать развитию памяти, наблюдательности, вниманию. Обогащать словарь. Материал: игра состоит из шести больших карточек с изображением растений; мелки карточки для ведущего. «Мебель» приучать детей подробно описывать любой предмет мебели, нарисованный на картинках. Развивать логическое мышление , внимание, речь. Материал к игре: дидактически карточки с изображением мебели.

• 
  Слайд 3
  

  «Одежда» Уточнять у детей представления о предметах одежды, узнавать их по описанию. Формировать умение сравнивать и сопоставлять. Материал: игра состоит из шести больших карточек с изображением одежды; мелки карточки для ведущего.

• 
  Слайд 4
  

  «Мой дом» Цель: Материал: игровое поле со стрелкой; раздаточный материал: карточки с предметами шести видов: мебель, посуда, сладости, игрушки, школьные предметы, сюрпризы. учить детей группировать предметы по функциональному признаку научить классифицировать предметы домашнего быта: мебель, посуда, сладости, игрушки, школьные предметы. логически думать и правильно говорить. Развивать память, внимание.

• 
  Слайд 5
  

  Цель: упражнять детей в умении группировать предметы по форме, устанавливать сходство и различие предметов. «Кто, кто в теремочке живет?» Материал к игре: плоскостное изображение теремка, фигурки животных, геометрические фигуры разные по цвету и величине. Расширять представление о геометрических фигурах: круг, треугольник, прямоугольник, квадрат, овал. Развивать память, внимание, усидчивость.

• 
  Слайд 6
  

  «Кто сделал?» Учить детей группировать предметы созданные природой и изготовленные руками человека. Называть главные признаки предмета, которые характеризуют его, как результат труда человека. Развивать интерес к дидактическим играм, внимание. Формировать грамматический строй речи. Материал к игре: раздаточный материал- карточки с изображением разнообразных предметов.

• 
  Слайд 7

  Сюжетно-ролевая игра«СЕМЬЯ»

  «Ждем гостей» Цель: учить детей применять в игре свои знания о чайной посуде, о правилах поведения за столом, осуществлять ролевые действия в соответствии с сюжетом. Развивать диалогическую речь.