Презентация на тему "Индивидуальный проект педагога ЛРОС"

Содержание

• 
  Слайд 1

  КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА

  АВТОРЫ: МБДОУ д/с № 23, г. Зеленогорск Кондратьева Ирина Сергеевна - воспитатель 24.06.2023г. Развитие личностного потенциала детей старшего дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ и детей–инвалидов.

• 
  Слайд 2

  Название управленческого проекта создания ЛОРС в ОО

  Поддержка Личностного Потенциала Педагогов, способствующая созданию ЛРОС МБДОУ д/с № 23

• 
  Слайд 3
  

  ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ППК«Управление созданием личностноразвивающей образовательной среды» X НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА Способы формирования умения делать выбор у детей старшего дошкольного возраста, в том числе у детей с ОВЗ и детей–инвалидов, через применение технологии 4к на занятиях в мультстудии «Мечтатели».

• 
  Слайд 4
  

  московский ГОРОДСКОЙ ВКЛАД cupc В БУДУЩЕЕ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ППК«Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды» КЛЮЧЕВАЯ ПРОБЛЕМА ПРОЕКТА Проблема: заключается в природной активности и любознательности детей, с одной стороны, а так же в недостаточной возможности проявлять инициативу и делать осознанный выбор, с другой стороны. В детском саду более 50% воспитанников - это дети с ОВЗ и дети инвалиды. Одним из средств социализации воспитанников является рост личностного потенциала. Очень важно научить детей делать осознанный выбор. Внутренняя оценка качества образования показала низкую социальную активность и неумение делать выбор детей с ОВЗ и детей – инвалидов. Решение проблемы: Формирование умения делать выбор у детей старшего дошкольного возраста, в том числе и у детей с ОВЗ и детей-инвалидов, через применение технологии 4к на занятиях мультстудии «Мечтатели».

• 
  Слайд 5
  

  московский ГОРОДСКОЙ ВКЛАД cupc В БУДУЩЕЕ ПРОГРАММА ПО РАЗВИТИЮ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ППК«Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды» ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Разработать способы формирования умения делать выбор у детей старшего дошкольного возраста, в том числе у детей с ОВЗ и детей инвалидов, через применение технологии Желаемые изменения: Дети старшего дошкольного возраста, в том числе дети с ОВЗ и дети – инвалиды, умеют делать осознанный выбор. Новые возможности: Создание условий для эффективного развития социально-коммуникативных компетенций, творческого потенциала дошкольников и умения делать выбор через занятия в мультстудии в игровой форме Удовлетворение потребностей детей с ОВЗ и детей - инвалидов через включенность в занятия мультстудии «Мечтатели».

• 
  Слайд 6
  

  Целевая группа: воспитанники д/с педагоги и специалисты д/с Родители воспитанников

• 
  Слайд 7
  

   Используемые современные технологии, методики, приемы, техники: технология проблемного обучения Игровая технология технология 4к Личностно-ориентированные технологии

• 
  Слайд 8
  

  Продукты педагогического проекта Способы формирования умения делать выбор .

• 
  Слайд 9
  

  Результаты педагогического проекта планируется представить на педагогическом совете и сайте МБДОУ д/с №23, личной странице в соцсети ВК