Презентация на тему "Инклюзивное образование"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Инклюзивное образование

  МБДОУ №21 Крикунова А.Н.

• 
  Слайд 2
  

  Инклюзивное образование Понимание обществом проблем инвалидности Уверенность в себе Общение со сверстниками Полноценное образование Адаптация и интеграция в обществе Воспитание отзывчивости и понимания у детей без инвалидности

• 
  Слайд 3
  

  С каждым годом увеличивается число детей с ограниченными физическими и психическими возможностями, поэтому вопрос об инклюзивном образовании является актуальным. 1980 год- 50 тыс. детей с ОВЗ 1990 год- 155 тыс. детей с ОВЗ 2009 год- 545 тыс. детей с ОВЗ 2015 год- 655… тыс. детей с ОВЗ

• 
  Слайд 4
  

  Убеждения Чтобы учить необходимо много знать и уметь Тот, кто занят воспитанием ребенка, должен верить в самого себя. Верить в свои возможности, никогда не опускать руки

• 
  Слайд 5
  

  Педагогическое просвещение родителей Включение родителей в деятельность ДОУ Повышение педагогической грамотности родителей Создание условий для включения родителей в планирование, организацию и контроль за деятельностью ДОУ Семинары, практические занятия, открытые занятия, конференции, работа творческих групп по интересам, педагогические советы, родительские собрания, консультации и др. Соревнования, выпуск газеты, конкурсы, викторины, совместные мероприятия и др.

• 
  Слайд 6
  

  Виды инклюзии в воспитательно-образовательном процессе ДОУ «Временная (точечная) инклюзия- ребенок включается в коллектив сверстников лишь на праздниках, кратковременно в играх или на прогулке. «Частичная инклюзия» -включение ребенка в режиме половины дня или неполной недели, например, когда ребенок находится в группе сверстников, осваивая непосредственно учебный материал в ходе индивидуальной работы, но участвует в занятиях по изобразительной деятельности, физической культуре, музыке и др. вместе с другими детьми «Полная инклюзия» - посещение ребенком с ОВЗ возрастной группы в режиме полного дня самостоятельно или с сопровождением. Ребенок занимается на всех занятиях совместно со сверстниками. При этом выбираются задания различного уровня сложности, дополнительные игры и упражнения.

• 
  Слайд 7
  

  Спасибо за внимание!