Презентация на тему "Использование игровых методик на уроках истории"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Использование игровых методик при изучении истории»

  Учитель истории Новаковская О.А.

• 
  Слайд 2
  

  Игра – один из основных видов человеческой деятельности

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Игра способствует развитию умений самостоятельной оценки и отбора получаемой информации

• 
  Слайд 5
  

  Игра – естественная для ребенка форма обучения.

• 
  Слайд 6

  Игра в старших классах

• 
  Слайд 7

  Традиционное обучение

  Учитель ученик «Передача знаний – усвоение знаний»

• 
  Слайд 8

  Игровая форма

  Учитель ученик (через освоения содержания роли принимаемых участниками образовательного процесса)

• 
  Слайд 9

  Фактолагическая связь

  Ученик пробует себя в роли исследователя Направления в усвоении материала Фактологическая связь Типологическая связь Духовно-смысловая связь

• 
  Слайд 10

  Игра решает следующие задачи:

  Заметно повышается успеваемость по предмету; Изменяется микроклимат в классном коллективе; Повышается интерес к истории; Обсуждение проблем исторической науки, не только на уроках, но и в свободное время;

• 
  Слайд 11

  Требования к организации игр

  Игра должна основываться на свободном творчестве и самодеятельности учащихся; Игра должна вызывать у учащихся положительные эмоции; В игре обязательный элемент - соревнование Игра должна строиться с учетом возрастных особенностей учащихся

• 
  Слайд 12

  Вывод

  Применение игры на уроках способствует развитию интереса к предмету, усидчивости; умению отбирать полученную информацию, повышается успеваемость по предмету; изменяется отношения учащихся друг к другу.