Презентация на тему "Использование методов имаготерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование методов имаготерапии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья

  Логопед: Катунина Ольга Юрьевна Г Б У З «Специализированый дом ребенка №2»

• 
  Слайд 2

  Формы имаготерапии

  Имаготерапия (от лат. imago — образ) занимает особое место среди видов арт-терапии. Ее основой является театрализация психотерапевтического процесса. Имаготерапия опирается на теоретические положения об образе, а также о единстве личности и образа. По своей организации имаготерапия может проводиться в разных формах: индивидуальной групповой

• 
  Слайд 3

  Куклотерапия - (один из видов имаготерапии)

  Основана на идентификации с образом любимого героя (сказки, мультфильма, игрушки)Используетсяпри нарушениях поведения, при страхах, при нарушении коммуникативной сферы

• 
  Слайд 4
  

  Технология проведения:  персонажем разыгрывается  в лицах в «режиссерской игре» история, связанная  с травмирующей ребенка ситуацией•    инсценирование рассказа должно захватить ребенка, вызывать в нем яркие положительные эмоции•    сюжет строится по «нарастающей», заканчивается бурными эмоциональными реакциями (смех, плач), снятием напряжения

• 
  Слайд 5

  Методы имаготерапии

  Куклотерапия используется в работе с детьми и основана на перевоплощении ребенка в образ любимого героя (сказки, мультфильма, игрушки).

• 
  Слайд 6
  

  Образно-ролевая драмтерапия – реконструкция поведенческой реакции при разыгрывании специально подобранного сюжета.

• 
  Слайд 7
  

  Психодрама – дети играют не готовые роли, а импровизируют под руководством педагогаЛибропсихотерапия – лечебное чтение, библиотерапия – лечение через книгу (специально подобранные произведения)

• 
  Слайд 8
  

  Сказкотерапия – психокоррекция средствами сказки – основана на притягательности для детей сказки как вида произведения, позволяющего мечтать, фантазировать.

  Сказкотерапия– основана на притягательности для детей сказки как вида произведения, позволяющего мечтать, фантазировать. Работа со сказкой : Чтение или рассказ самой сказки; ее обсуждение. Драматизация, т.е. проигрывание сказки в ролях. Импровизация, изменение хода сказки по желанию ребенка. Рисунок любимого героя. Проведение занятий на формирование грамматического строя речи с использованием сюжета сказки.

• 
  Слайд 9

  Методы имаготерапии

  Виды театров пальчиковый театр кукольный театр театр вязаных игрушек театр перчаток театр масок настольный театр

• 
  Слайд 10

  Направления имаготерапии

  Развитие мимической мускулатуры Для поддержания интереса к такого рода заданиям используется наглядный материал: пиктограммы с изображением лиц детей и взрослых в различных эмоциональных состояниях, а так же театр масок «Настроение».

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание!