Презентация на тему "Использование сенсорного оборудования с детьми дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование сенсорного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста

  Катанаева Елена Владимировна, педагог-психолог МБДОУ Детский сад №17 «Улыбка» г. Гурьевска Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Улыбка» города Гурьевска

• 
  Слайд 2

  Сенсорная комната помогает

  Уменьшать избыточную активность и снимать стресс; Справляться с навязчивыми детскими страхами; Улучшать память и внимание; Стимулировать сенсорную чувствительность и мелкую моторику; Понижать утомляемость; Снижать агрессию и конфликтность; Побуждать к познанию и исследованию окружающего мира; Адаптировать ребенка к детскому саду; Успокаивать и улучшать засыпание; Активизировать творческий потенциал, выявлять таланты, развивать воображение.

• 
  Слайд 3
  

  Основное оборудование

• 
  Слайд 4

  Занятия проводятся по следующим направлениям:

  Психокоррекция нарушенного поведения, эмоциональной сферы Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); Агрессивное поведение, вспыльчивость; Замкнутость, неуверенность в себе, пассивность, страхи.

• 
  Слайд 5
  

  Развивающие занятия, направленные на развитие высших психических функций:На достижение психоэмоциональной разгрузки, восстановлению и поддержанию психологического здоровья

  Мышление Воображение Восприятие Память Внимание

• 
  Слайд 6
  

  Ознакомительный Адаптационный Коррекционно-развивающий Этапы занятий

• 
  Слайд 7

  Противопоказания для посещения сенсорной комнаты

  дети с глубокой умственной отсталостью, инфекционные заболевания. Частичными противопоказаниями являются наличие у ребенка частых эпилептических припадков (используются только релаксационные приёмы).

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Три части ритуала создают эмоциональную мультисенсорную среду, выполняя задачи:

  Профилактика эмоциональных нагрузок; Согласование движений частей тела при восприятии звука, ритма и цвета; Снятие чувства тревоги с переключением; Создание положительных эмоций; Преодоление агрессивного состояния и избавление от страхов; Развитие взаимодействия друг с другом; Улучшение внимания и памяти, развитие оригинального мышления.

• 
  Слайд 10

  Будем рады сотрудничеству!

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Улыбка» города Гурьевска Контактная информация: г.Гурьевск, ул. Ленина 93 А тел. 8-913-307-01-38 e-mail: katlena81@mail.ru