Презентация на тему "Книга своими руками"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Книга своими руками»

  Воспитатель: Райкова Светлана Викторовна Подготовительная группа «Почемучки»

• 
  Слайд 2

  Введение:

  Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образы русского литературного языка. Литературное произведение выступает перед ребенком в единстве содержания и художественной формы. Художественное слово взаимодействует не только на сознание, но и на чувства и поступки ребенка. Слово может окрылить, вызвать желание стать лучше, сделать что-то хорошее, помогает осознать человеческие взаимоотношения, познакомиться с нормами поведения.

• 
  Слайд 3

  Актуальность:

  Увлечение компьютерными играми вытеснило любимые семейные посиделки с книгой, снизился интерес к произведениям художественной литературы. Оказалось, что привычку читать, необходимо формировать не только у детей, но и у их родителей. Поэтому я считаю, что выбранное направление активизирует интерес к чтению, книге. При изготовлении книги ребенок берет на себя роль издателя, оформителя, писателя. При этом развивается воображение, речь, практические умения и навыки. Данная совместная деятельность детей и взрослых активизирует общение, объединяет общей целью, положительно влияет на эмоциональную сферу, помогает общими усилиями добиваться результата.

• 
  Слайд 4
  

  Вид проекта: познавательно-творческий. Продолжительность: краткосрочный, две недели Участники проекта: воспитатели, дети, родители. Сроки реализации: с 11 февраля по 22 февраля 2019 года

• 
  Слайд 5

  Цель:

  повысить интерес детей к книгам, привлечь внимание родителей к значению и важности книг в процессе воспитания детей, формирование у детей любви к книге, через комплексное воздействие и выполнение творческого задания - самодельной книги.

• 
  Слайд 6

  Задачи

  1. Проявлять самостоятельность и инициативность в придумывании сказок, стихов, рассказов, оформлений иллюстрациями своих произведений. 2. Способствовать активизации взаимодействия детей и родителей для достижения общей цели. 3. Поощрять интерес и любовь к чтению, бережное отношение к книге.

• 
  Слайд 7

  Предполагаемые результаты:

  повышение у детей интереса к книге умение делиться с педагогом, родителями и детьми разнообразными впечатлениями от прочитанного рассказа, бесед и творчества по теме развитие индивидуальных особенностей в творческой, речевой деятельности развитие способностей решать интеллектуальные и личностные задачи адекватные возрасту: применять свои знания в продуктивной деятельности, конструировать по собственному замыслу

• 
  Слайд 8

  Этапы работы

  I Подготовительный Поиск материала о том, как создаются книги, какую роль в создании книги играет писатель, художник, кто такой издатель. Цель: познакомить с процессом создания книг, с профессиями людей, которые работают над созданием книг.

• 
  Слайд 9
  

  II Основной Сочинение сказок, стихов, рассказов: подбор иллюстраций по содержанию, объединение творческих усилий в единый продукт. Цель: поощрять стремление придумывать сказки, рассказы, стихи; отбирая самые интересные и существенные события и эпизоды. Проявлять самостоятельность и инициативность в оформлении книжек, используя разные виды изобразительной деятельности, техники исполнения. В процессе реализации проекта дети рассказывали о том, как называется их произведение, определяли его жанр (стихотворение, рассказ, сказка); делились впечатлениями о проделанной работе, планировали, что еще нужно сделать для реализации идеи, кто им помогает в практической деятельности.

• 
  Слайд 10

  Совместное творчество в группе

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Совместное творчество родителей и детей

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  III Заключительный Организация выставки, презентация детьми книг, сделанных своими руками. Цель: Осознание детьми собственных возможностей и способов самореализации; развитие чувств гордости за достигнутый результат; воспитание уважения к своему и чужому творчеству.

• 
  Слайд 15
  

  Книга своими руками – продукт творческих усилий ребенка, призваний воспитывать уважение к своему и чужому творчеству. Создание книжки – это прекрасный повод для общения детей и взрослых, создания вместе чего то умного, красивого, полезного.