Презентация на тему "Ментальные карты" 6 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Ментальные карты

  Урок по метапредметному курсу «Стратегии смыслового чтения» 5-6 класс, учитель Тимашова Н.И.

• 
  Слайд 2
  

  Задание.Определите тип текста.Прочитайте его.Пользуйтесь памяткой при затруднении.

• 
  Слайд 3

  Кто знает, как называется такой способ отображения информации?

• 
  Слайд 4

  Тема урока

  Как запомнить, чтобы вспомнить…

• 
  Слайд 5

  Цели

  Представить ментальные карты, как один из способов отображения информации. Представить автора технологии. Познакомиться с возможностями их использования в обучении. Научиться строить ментальные карты.

• 
  Слайд 6

  Ментальные карты( Интеллект-карты)

  В некоторых переводах приводится другое название данной методики: «карты ума», «интеллект-карты», «карты разума», «карты памяти». Ментальный — имеющий отношение к уму МЕНТАЛЬНОСТЬ (лат.) – образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы.

• 
  Слайд 7

  Создатель технологии

  Тони Бьюзен (род. 2 июня1943, Лондон) — психолог, автор методики запоминания, творчества и организации мышления — «карты ума (памяти)» (mind maps). Автор и соавтор более 100 книг.

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Интеллект-карта основана на ассоциативном мышлении.Ассоциация – это связь между отдельными представлениями.

  Куликовская битва Подземные воды Значение воды для растений Л. Н. Толстой «Бедные люди» Причастие как особая форма глагола

• 
  Слайд 11

  Пример ментальной карты

• 
  Слайд 12

  Пример метальной карты в обучении

  Интерференция Дифракция Дисперсия ЧТО ТАКОЕ СВЕТ? Свет – это частица? Свет – это волна? Давление света Фотоэффект 

• 
  Слайд 13
  

  Использовать Лист А 3 или лист А 4. Пользоваться цветными карандашами или фломастерами ( минимум – 3 цвета) В центре тема или главная мысль Линии (ветви) жирно ведем от центра к основным идеям, помогающим раскрыть смысл основного. Тонкие линии ведем к словам, конкретизирующим или раскрывающим главные идеи. Используем рисунки, знаки, условные обозначения. В итоге «читаем» ментальную карту, редактируем, делаем более понятной. Правила построения ментальной карты

• 
  Слайд 14

  Назначение ментальных карт

  Оформить информацию так, что мозг легко ее воспримет, ибо информация записана на "языке мозга". Это удобный инструмент для отображения процесса мышления и структурирования информации в визуальной форме. МК можно использовать, чтобы "застенографировать" те мысли и идеи, которые проносятся в голове, когда вы размышляете над какой-либо задачей.

• 
  Слайд 15

  Что нового узнали на уроке?Чему научились?

  Рефлексия