Презентация на тему "Методический семинар - презентация"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Использование приёма кластер на уроках в начальной школе»

  Кириченко Альбина Вячеславовна учитель МБОУ СОШ №3 Гиагинского района

• 
  Слайд 2

  Актуальность выбранной темы

  обусловлена тем, что важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих компетенцию «научить учиться», а не только освоение обучающимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.

• 
  Слайд 3

  Цели и задачи использования кластеров:

  Систематизация имеющейся информации. Структурирование учебного материала. Фиксирование фрагментов новой информации. Графическое изображение логических связей. Выделение причинно-следственных связей.

• 
  Слайд 4
  

  Кластер – (слово кластер было заимствовано из английского языка "cluster", чтов переводе означает «созвездие» или «пучок») это графическая форма организации информации, когда выделяются основные смысловые единицы, которые фиксируются в виде схемы с обозначением всех связей между ними.

• 
  Слайд 5

  Виды кластеров:

• 
  Слайд 6

  Классический кластер

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Кластер с нумерацией слов — для составления рассказа

• 
  Слайд 9
  

  «СНЕГУРОЧКА» ПАРЧОВАЯ ШУБКА КРАСИВЫЙНАРЯД ШАПОЧКА С МЕХОВОЙ ОПУШКОЙ ТЁМНЫЙ ЛЕС ЛУННЫЙ СВЕТ АЛМАЗНЫЕ ЗВЁЗДЫ НОЧЬ ДЕВУШКА СНЕГУРОЧКА ЗИМНИЙ ЛЕС ТЁПЛЫЕ ВАРЕЖКИ ПОЛЯНА

• 
  Слайд 10
  

  Кластер с использованием сюжетных картинок.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  «Обратный» кластер ? БЫВАЮТ М.Р., Ж.Р., СР.Р. ИЗМЕНЯЕТСЯ ПО ЧИСЛАМ И ПО ПАДЕЖАМ СОБСТВЕННЫЕ И НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧАСТЬ РЕЧИ

• 
  Слайд 13
  

  ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ СТОРОНЫ РАВНЫ ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИК УГЛЫ ПРЯМЫЕ ?

• 
  Слайд 14
  

  «Групповой» кластер ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ КТО? ЧТО? НЕТ ПРЕДЛОГОВ ЕСТЬ ПРЕДЛОГИ МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО М.р Ж.р. Ср.р. 1 скл. 2 скл. 3 скл. ОДУШЕВЛЁННЫЕ И НЕОДУШЕВЛЁННЫЕ ПАДЕЖ ЧИСЛО СОБСТВЕННЫЕ ИЛИ НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ РОД склонение 6 группа 5 ГРУППА 4 ГРУППА 1 ГРУППА 2 ГРУППА 3 ГРУППА

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Программа «Xmind»

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Литература: 1.Shagapova_ov_ispolsovanie_Klasterov.Pdf. 2. infourok.ru›ispolzovanie-priema-klaster-na-urokah… 3. http://evp-school12.edusite.ru/DswMedia/prilojenieseminargafarova.pdf 4. https://multiurok.ru/files/klastier-kak-priiom-tiekhnologhii-razvitiia-kritic.html 5.http://pedsovet.su/metodika/priemy/5673_metod_klaster_na_uroke 6.https://moluch.ru/archive/137/38305/ 7.http://fb.ru/article/238540/klaster---chto-eto-takoe-v-shkole-priem-klaster-v-nachalnoy-shkole 8. https://multiurok.ru/files/buklet-klaster-klaster-eto-graficheskaia-forma-org.html