Презентация на тему "Мои первые шаги в профессию"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «МОИ ПЕРВЫЕ ШАГИ В ПРОФЕССИИ»БасоваИрина Игоревна

  Воспитатель МБДОУ Детский сад № 16 «Мозаика»

• 
  Слайд 2
  

  «Наш важнейший педагогический инструмент - умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать». В. А. Сухомлинский «Мое детство было самым счастливым и радостным, и мне хочется, чтобы у всех детей оно было таким же»

• 
  Слайд 3
  

  Существуют такие профессии, которые вызывают у людей определенные ассоциации. Помощь и милосердие олицетворяется с врачом, самое теплое воспоминание – с первой учительницей, а доверие, доброта и внимание - с воспитательницей детского сада.

• 
  Слайд 4
  

  Так и в жизни каждого человека, наступает пора определения жизненных приоритетов, период, когда выбор станет определяющим фактором дальнейшей жизни. Из всех существующих в мире профессий - я выбрала профессию воспитатель…. Непосвященным, работа воспитателя кажется совсем простой, и зачастую можно услышать из уст родителей «..каждый сумеет погладить ребенка по головке, почитать ему книжку, погулять с ним и накормить..». Но давайте заглянем в суть профессии.

• 
  Слайд 5
  

  Помимо проявлений заботы и ухода, воспитателю необходимо развивать ребенка согласно целевым ориентирам ФГОС и сформировать предпосылки к школьному обучению, сохраняя нить преемственности. «Преемственность» в философском словаре обозначает «непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка». Отправной точкой этого процесса является ЛЮБОВЬ детей к воспитателю, а это доверие, доброта и внимание.

• 
  Слайд 6
  

  Дети влюбляются легко, но удержать их любовь трудно, ведь им необходима взаимность. Если чувство безответное, то оно долго не живет, так как дети тонко чувствуют разницу между любовью и притворством. Очень сложно быть постоянно в форме, под взглядами все замечающих мальчишек и девчонок. А они очень наблюдательны!

• 
  Слайд 7
  

  Да, воспитатель – самая удивительная профессия. Главный плюс профессии – возможность вернуться в детство, в мир ребенка, в мир волшебства и безграничного счастья. Ведь мы повзрослели и очень быстро забыли этот волшебный мир.

• 
  Слайд 8
  

  Детский мир намного интереснее и богаче, чем мир взрослого. И задача воспитателя – не только не разрушить эту детскую иллюзию, но и влиться в нее. Наверное, именно поэтому я – воспитатель!

• 
  Слайд 9
  

  И я разделяю мнение Януша Корчака о том, что «дети заслуживают уважения, доверия и дружеского отношения; мне приятно быть с ними в этой ясной атмосфере ласковых ощущений, веселого смеха, первых добрых усилий и удивлений, чистых, светлых и милых радостей».

• 
  Слайд 10
  

  Я до сих пор помню, этот волнительный момент, в группу входят карапузы, держа маму или папу за ручку. И я понимаю, что сейчас, именно я должна пойти навстречу к малышу, так чтобы не испугать его, а наоборот заинтересовать! Любовь Доброта Терпение Забота Оптимизм

• 
  Слайд 11
  

  И у меня это получилось. Спустя пару часов, я поняла, что чтобы все было успешно – мне необходима дисциплина. Но вот как же ее организовать? Половина успеха в дисциплине - это знание имён твоих воспитанников, ведь это первый шаг для завоевания доверия! И ещё, я сразу поняла, что каждый малыш раним, ждёт от тебя любви, ласки, доброты. И ведь действительно, чем больше ты им это даешь, тем больше они тебе открываются и доверяются. А где, как не в детском саду, развиваются в детях все самые необходимые качества, навыки и знания, которыми они должны обладать уже во взрослой жизни.

• 
  Слайд 12
  

  Так прошел первый день….Уходя домой, дети на вопросы родителей: «Как дела?», «Чем сегодня занимались?», начали восхищенно рассказывать о прошедшем дне. Услышав это, я поняла, что мой приход в профессию – это одно из верных решений в жизни, и я о нем не жалею.

• 
  Слайд 13
  

  И закончить свою самопрезентацию я хочу словами Василия Александровича Сухомлинского: «Многое зависит от того, кто вел ребенка в детский сад, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира, - это и определяет, каким человеком станет сегодняшний малыш. Ориентиром для ребенка является взрослый, в данном случае воспитатель».