Презентация на тему "ОПЫТ РАБОТЫ "ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ПРОБЛЕМНО-ПРАКТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ОПЫТ РАБОТЫ «ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ПРОБЛЕМНО-ПРАКТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙПРИ ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»

  г. Назарово – 2023 год Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 » Воспитатели: Елдова Е.В., Лебедева А.О.

• 
  Слайд 2
  

  Задача № 1. Формировать у детей опыт поведения в среде сверстников, воспитывать чувство симпатии к ним. Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками, воспитывать эмоциональную отзывчивость. Задача № 2. Воспитывать отрицательное отношение к грубости, жадности; развивать умение играть не ссорясь, помогать друг другу, и вместе радоваться успехам, красивым игрушкам и т. д. Задача № 3. Воспитывать элементарные навыки вежливого обращения: здороваться, прощаться, обращаться с просьбой спокойно, употребляя слова «спасибо» и «пожалуйста». Социализация, развития общения, нравственное воспитание

• 
  Слайд 3
  

  Игровые упражнения (Действия - подражания)

• 
  Слайд 4
  

  Игровые упражнения «Поезд», «Вежливый мишка», «Кто позвал тебя узнай», «Мой дружок», «Приглашение», «Где моя кошечка», «Зеркало», «Воздушные шары»

• 
  Слайд 5
  

  Дидактические игры «Угадай по описанию»,«Кого не стало»,«Найди такой же», «Весёлый, грустный колобок».

• 
  Слайд 6
  

  Игры - драматизации с акцентом на эмоциональное переживание. «Как я могу злится», «Жалелочки».

• 
  Слайд 7
  

  Подвижные игры. «Волшебный стул», «Прятки», «Яблоко», «Солнышко и зонтик»

• 
  Слайд 8
  

  Пальчиковые игры «История о приключениях гнома Ладошки в сказочной стране», «В Стране Ладошек и пальчиков»

• 
  Слайд 9
  

  Чтение «Энциклопедия добрых дел» («Какие слова помогают стать добрыми», «Как вести себя с друзьями», «Как помочь если кто-то болеет»)

• 
  Слайд 10
  

  Чтение художественной литературы

• 
  Слайд 11
  

  Элементарные опыты, совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера. «Играем с водой» (Игровые упражнения «Буря». «Лодочка», «Ветер»)

• 
  Слайд 12
  

  Поручения

• 
  Слайд 13
  

  Тематические праздники «Праздник мягких игрушек», «В гостях у кукол»

• 
  Слайд 14
  

  Тематические праздники

• 
  Слайд 15
  

  Хороводные игры, песенные, танцевальные импровизации. «Стоит в поле теремок». Исполнение песен и попевок «Кто у нас хороший?» Разучивание потешек с именами детей «Наша Маша…», «Катай каравай», «Яблоня» театр теней, настольные театры.

• 
  Слайд 16
  

  Хороводные игры с показом действий «Ласковый платок», «Согреем друг друга», «Приветствие зверюшек»

• 
  Слайд 17
  

  Хороводные игры социально-коммуникативного направления «Подари другу солнышко», «Карусель»

• 
  Слайд 18
  

  Создание игровых проблемно- практических ситуаций, специально-организованных (игровых и реальных).

• 
  Слайд 19
  

  Создание игровой ситуации «Экскурсия с Гномом по комнате»

• 
  Слайд 20
  

  Создание игровой ситуации «Путешествие по детскому саду»

• 
  Слайд 21
  

  Создание игровой ситуации «Путешествие по детскому саду»

• 
  Слайд 22
  

  Создание игровой ситуации «Лабиринт».

• 
  Слайд 23
  

  Игровые проблемно - практические ситуации, специально-организованные Иллюстрирующего типа Непосредственной помощи Активного участия

• 
  Слайд 24
  

  Разыгрывание ситуаций иллюстрирующего типа Панно «Экологический букварь»

• 
  Слайд 25
  

  Проблемные ситуации (игровые и реальные) иллюстрирующего типа «Как делились игрушками», «Почему нужно говорить добрые слова», «Как дети помирились». Просмотр видео- роликов, тематических презентаций.

• 
  Слайд 26
  

  Этическая беседа (иллюстрирующего типа)

• 
  Слайд 27
  

  Проблемные ситуации непосредственной помощи (реальные) «Посыпь песком дорожку», «Покорми птиц зимой», «Помоги бабушке». «Поможем зайчику», «Потерялся щенок», «Катя заболела».

• 
  Слайд 28
  

  Проблемные ситуации непосредственной помощи (реальные) «Спасли сломанную веточку дерева»

• 
  Слайд 29
  

  Ситуации непосредственной помощи «Не стоим без дела! Дворнику поможем, снежный ком мы возьмём, в другое место сложим».

• 
  Слайд 30
  

  Ситуации непосредственной помощи «Упал наш Дима встать не может! Конечно мы ему поможем!»

• 
  Слайд 31
  

  Ситуации непосредственной помощи «Мы с тобой подружки, поможем мы друг дружке!»

• 
  Слайд 32
  

  Проблемные ситуации активного участия (игровые) «Что делать?», «Подскажи решение» Игровые персонажи с помощью вопросов, просьб побуждают детей к поиску правильного решения (как можно поблагодарить, попросить, успокоить и т. д.)

• 
  Слайд 33
  

  Проблемные ситуации активного участия (реальные) «Юные артисты «Детского сада № 6»

• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  

  Мы-воспитатели, стимулируем малышей своим примером делать добрые дела, говорим людям приятные вещи, вежливые слова. Подчёркиваем как здорово быть добрым человеком. Воспитание - долгий, непрерывный процесс, но безусловно плодотворный. ПУСТЬ НАШИ МАЛЫШИ ВЫРАСТУТ ДОБРЫМИ И ХОРОШИМИ!!!