Содержание
-
«Воспитание гражданинаневозможно, если непривить малому человеку патриотические чувства»В.А. Сухомлинский.
Патриотическое воспитание школьников как условие для воспитания личности, гражданина, человека высокой культуры
-
ФГОС и «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» формулируют социальный заказ современной общеобразовательной школе, который выражается в «национальном воспитательном идеале – это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации». Этот социальный заказ обусловлен особенностями социокультурной ситуации в стране, миграционными процессами в Российской Федерации.
-
Презентация опыта работы по патриотическому воспитанию в МБОУ «Берёзовская СОШ № 5»
-
Основные направления патриотического воспитания в школе. Духовно - нравственное Социально - патриотическое Военно - патриотическое Формирование чувства патриотизма Героико - патриотическое Спортивно - патриотическое
-
УРОК
-
-
-
воспитательные мероприятия гражданско-патриотической направленности
-
-
-
-
-
-
проведение предметных недель
-
-
Краеведческая деятельность – важнейшее средство воспитания гражданственности и патриотизма школьника
-
-
Патриотическое воспитание на материале истории «Знать великое прошлое Родины,Строить и защищать её настоящее,Думать о её будущем -сыновий долг Воина патриота» А. В. Суворов
-
-
-
-
-
Актуальная и востребованная педагогическая технология гражданско-патриотического воспитания - метод проектов
-
Научно – исследовательские работы
«Репрессии в судьбах моих односельчан». «Энциклопедия русской березки» «Летопись родного поселка» «Была бы гармонь -не страшен огонь»
-
Участие в конференциях, конкурсах, смотрах
-
-
-
-
-
Не только к истории своей страны
-
Физкультурно-оздоровительное и туристическое направление
-
-
Ценности , которые положены в основу патриотического воспитания в школе Чувство привязанности к малой Родине; Забота об интересах Родины; Осознание долга перед Родиной, защита Отечества; Гордость за свое Отечество, за символы государства, за свой народ; Уважительное отношение к историческому прошлому Родины, своего народа, его обычаям и традициям Ответственность за судьбу Родины и своего народа, их будущее, выраженное в стремлении посвящать свой труд, способности укреплению могущества и расцвету Родины.
-
Россия. Какое красивое слово –-и роса, и сила, и синее что –- то...
Изучение государственных символов России в школе ведется, «Уроки Отечества» знакомят ребят в доступной и увлекательной форме с государственной символикой и символами Красноярского края и РФ. Викторины по государственной символике, заочные экскурсии и беседы о святынях Родины стали главной составляющей в привитии ученикам школы чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации.
-
За нами будущее нашей Родины, и мы в силах воспитать в подрастающих гражданах России истинных патриотов. Нужно лишь уделить этому воспитанию хотя бы немного времени и сил.
мы выполняем заказ современного общества – воспитание здорового, физически крепкого подрастающего поколениям в духе патриотизма и подготовки его к защите Родины.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.