Презентация на тему ""Патриотическое воспитание в процессе художественно-эстетического развития""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Правительство Санкт-ПетербургаКомитет по образованиюГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД№ 73

  Выполнила: воспитатель Соколова Т.С. Тема «Воспитание патриотических чувств в процессе художественно – эстетического развития»

• 
  Слайд 2
  

  Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству» Д.С.Лихачёв

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность Вопрос воспитания у дошкольников патриотических чувств приобрел в настоящее время особое значение. Необходимо создавать условия для воспитания патриотов, приобщая детей к культуре своего народа, знакомя с историей жизни наших предков, развивая духовность, воспитывая любовь ребенка к семейному очагу. Художественное творчество открывает широкие возможности для нравственного воспитания, обогащая ребенка духовно, формируя положительные моральные качества.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: заложить основы нравственно-патриотических чувств посредством художественно-эстетического развития Основные задачи: - формирование социально-активной личности дошкольника, через воспитания чувств национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу; - развивать устойчивый интерес, эмоционально-эстетические чувства, вкусы, оценки и суждения, общечеловеческие, эмоционально-нравственные ориентации на проявления эстетического в разнообразных предметах и явлениях природного и социального характера; - формировать представления о разнообразных произведениях, архитектуре, живописи, скульптуре, народном декоративно-прикладном искусстве разных народов; - развитие патриотических чувств в процессе изобразительной деятельности, рассматривания произведений искусства; - воспитание патриотических чувств через знакомство с государственной символики России; - воспитание любви и уважения к историческому военному прошлому.

• 
  Слайд 5
  

  Художественное творчество на темы: «Мой дом» «Вместе дружная семья» «Мой любимый детский сад» «Моя малая родина» «Природа родного края» «Народное промысло» «Мы живем России»

• 
  Слайд 6
  

  Народные промыслы России. Узоры национальной одежды.

• 
  Слайд 7
  

  Изготовление игрушек по теме «Народные промыслы»

• 
  Слайд 8
  

  Монотипия — один из удивительных видов изобразительного искусства. Mono означает «один», typos — «отпечаток». Единственный отпечаток, который может быть сделан любыми красками на любых основах. Рисование картинки по песни «Катюша».

• 
  Слайд 9
  

  «Рисование в технике штампования» Рисуем салют Победы

• 
  Слайд 10
  

  Нетрадиционная техника рисования «Рисование ватными палочками».

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Изготовление открыток в технике «Насыпная аппликация»

• 
  Слайд 14
  

  Изготовление открыток в технике «Айрис-фолдинг»

• 
  Слайд 15
  

  Нашим детям есть чем гордиться!