Презентация на тему "Платилинография как метод коррекции эмоциональных расстройств"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Пластилинография как метод коррекции эмоциональных нарушений у детей дошкольного возраста

  Бандурина Н. С. Санаторная группа г.Бакал 2017 г.

• 
  Слайд 2
  

  Работа с пластилином помогает ребенку выразить эмоции, свое видение окружающего мира и свое отношение к нему, сформировать эстетический вкус, развить гибкость, координацию, мелкую моторику пальцев. Ребенок постепенно и незаметно для самого себя овладевает искусством планирования и у него формируется умение доводить работу до конца. Одновременно воспитываются культура общения, нормы поведения, познавательный интерес, самостоятельность, уверенность в своих силах, индивидуальность, инициативность, характер ребенка, умение работать в сотворчестве. Работая с пластилином, дети могут выплеснуть негативные и закрепить позитивные эмоции через лепку. Занятия пластилинографией создают атмосферу непринужденности, способствуют развитию инициативы, самостоятельности детей, создают эмоционально-положительное отношение к деятельности, развивают творческие способности. Важным условием развития детского творчества при использовании данной техники является создание эмоционально-благополучной атмосферы. В результате детской деятельности, важен не только сам продукт деятельности, но и положительные эмоции, хорошее настроение, доверительная атмосфера, желание творить!

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Коррекция эмоциональных нарушений детей дошкольного возраста посредством пластилинографии.

  Задачи: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки – пластилинографией; Формировать эмоционально-волевую сферу детей, развивать навыки самоконтроля за выполняемыми действиями; Способствовать социализации детей: развития у них трудовых навыков планирования работы по реализации замысла, умения предвидеть результат и достигать его, при необходимости - вносить коррективы в первоначальный замысел. Развивать самостоятельность, мелкую моторику рук.

• 
  Слайд 4
  

  Участники проекта: воспитатель, дети   Сроки реализации проекта: февраль 2017 – март 2017 г. Тип проекта: творческий, групповой. 

• 
  Слайд 5

  Материалы для пластилинографии

  Пластилин Картон Шаблоны Крупы Бисер Макароны Палочки для рисования Ракушки и т.д.

• 
  Слайд 6

  ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ

  это вид декоративно-прикладного искусства, представляющий собой создания лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности.

• 
  Слайд 7

  План реализации проекта

• 
  Слайд 8

  Солнышко лучистое

  Младший возраст Средний возраст

• 
  Слайд 9
  

  Старший возраст Детские работы

• 
  Слайд 10

  Птицы нашего края

  Голубь Детские работы

• 
  Слайд 11

  Овощи

  Огурец (средний возраст) Помидор (старший возраст)

• 
  Слайд 12

  Фрукты

  Яблоко(старший возраст) Груша(старший возраст)

• 
  Слайд 13

  Овощи, фрукты

• 
  Слайд 14

  Светофор

  Средний возраст Старший возраст

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Рыбка(средний возраст)

• 
  Слайд 17

  Аквариум(старший возраст)

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Выкладывание макаронами

• 
  Слайд 20

  Выкладывание узора из ракушек

• 
  Слайд 21

  Выкладывание узора из крупы

• 
  Слайд 22

  Рисование палочкой

• 
  Слайд 23

  Выкладывание узора из бисера

• 
  Слайд 24

  Рисование узора вилками

• 
  Слайд 25

  Результат:Выставка детских работ

• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27

  Итог:

  Необыкновенное ощущение радости детей и большое желание вновь встретиться для работы с этим художественным материалом. Ведь даже те, кто не всегда удачно выполнял рисунки или не совсем любил рисовать работал с большим воодушевлением. Результат, как правило, отличный - все творческие работы получаются великолепными. Ребята довольны.