Содержание
-
Номинация «Лучшая практика наставничества»Пучкова Анна Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 2 г. Амурска
-
Цель: создание условий для работы и профессионального роста молодого специалиста, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность. Задачи: - обеспечить полноценную адаптацию молодого специалиста в коллективе, в процессе адаптации поддержать педагога эмоционально, укрепить веру педагога в себя;- использовать эффективные формы повышения профессиональной компетентности и профессионального мастерства молодого специалиста; - привить молодому специалисту интерес к педагогической деятельности;- приобщить к лучшим традициям коллектива, правилам поведения в учреждении, сознательному и творческому отношению к выполнению своих должностных обязанностей;- совместно планировать работу с молодым педагогом по включению его в профессиональную деятельность.Организация наставничества –поэтапная работа. Включает в себя установление и формирование многофункциональных и личностных частей деятельности молодого педагога и соответствующих им профессионально необходимых достоинств на основе «Я – концепции».
-
«Собраться вместе – это начало,Оставаться вместе – это прогресс!Работать вместе – это успех!» Г. Форд
-
Лесенка восхождения «От тернии - к звёздам»
-
Этап 1 «Зарождение».
Помочь наставляемому в решении проблемных ситуаций
-
Этап 2. «Движение вверх»
Педагогическая деятельность к профессиональному саморазвитию через различные технологии.
-
Этап 3. «Стабильность»
Осмысление своей профессиональной деятельности. Перовые результаты.
-
Этап 4. «Прорыв»
Оценивание проделанной работы наставника и молодого специалиста.
-
Этап 5. «Мастерство»
Финальный этап для достижения цели на пути к мастерству
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.