Презентация на тему "Предметно-развивающая среда Младшей группы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Младшая разновозрастная группа, тема: Развивающая предметно – пространственная среда, организуемая в соответствии с ФГОС ДО.

  Бобровская Тамара Кахоровна, воспитатель, МКДОУ Малоалабухский детский сад, Воронежская область, Грибановский район, с. Малые Алабухи 1-е 2021-2022 учебный год

• 
  Слайд 2

  Вход в группу, нижняя левая точка

  Нижняя правая точка Верхняя левая точка Верхняя правая точка Вид младшей группы с четырех точек по периметру

• 
  Слайд 3

  1. Рабочий сектор

  РАБОЧИЙ СЕКТОР ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ МОДУЛИ: Информационно-библиотечный центр» «Наследие культуры и социокультурные ценности» «Математическое развитие» «Конструирование и сенсорика» «Экспериминтирование –Исследовательская деятельность «Живая и неживая природа» Рабочий сектор (методическая литература педагога) . Рабочий сектор (ИКТ для педагога)

• 
  Слайд 4
  

  «Информационно-библиотечный центр» «Наследие культуры и социокультурные ценности»

• 
  Слайд 5
  

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР «Математическое развитие»

• 
  Слайд 6
  

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР «Конструирование и сенсорика»

• 
  Слайд 7
  

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР «Экспериминтирование –Исследовательская деятельность «Живая и неживая природа»

• 
  Слайд 8

  1.6. Рабочий сектор (методическая литература педагога)

  1.7. Рабочий сектор (ИКТ для педагога) 1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 9
  

  1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 10
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 11

  «Театр»

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР «Мир звуков и музыки»

• 
  Слайд 12
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР «Уголок Ряженье» «Физкультура и спорт»

• 
  Слайд 13

  «Кухня»

  «Парикмахерская» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 14

  «Магазин»

  «Семья» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 15

  «Больница и Аптека»

  «Почта» 2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

• 
  Слайд 16
  

  2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР «Уголок Безопасности» «Дорожное движение»

• 
  Слайд 17
  

  3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР «Художественная мастерская» «Место для отдыха и уединения»

• 
  Слайд 18
  

  Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями 4. Организация среды для диалога с родителями

• 
  Слайд 19
  

  Среда для диалога с родителями Среда для диалога с родителями 4. Организация среды для диалога с родителями

• 
  Слайд 20
  

  Предметно-развивающая среда моей групповой ячейки способствует развитию самостоятельности, инициативности и дает детям возможность реализовать способности, которые у них имеются. Создавая ее я стремлюсь, чтобы она была максимально открыта и доступна для детей, легко подвергалась корректировки и развитию по мере смены тематических недель, сезонных изменений и потребностей детей. Все это я считаю необходимым для того, чтобы дети могли полноценно расти и знакомиться с окружающим миром, поднимали свою познавательную активность, умели взаимодействовать и учились самостоятельности.