Презентация на тему "Презентация педагогического опыта по изучению хакасского языка в детском саду."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Березка»Организация работы по изучению хакасского языкав группе «Торuайах» (Жаворонок)

  Воспитатель: Боргоякова Ирина Георгиевна

• 
  Слайд 2
  

  Цель: создание социальной ситуации развития в процессе формирования у детей интересак обучению хакасскому языку. Задачи: Создать условия, стимулирующие познавательную, творческую и речевую активность детей, их любознательность, инициативность. Создавать условия для формирования патриотических и толерантных качеств. Создать условия для приобщения дошкольников к культуре, быту и традициям хакасского народа. Воспитывать осознанно – правильное отношение к природе Хакасии, к животному и растительному миру. Воспитывать интерес к искусству родного края.

• 
  Слайд 3
  

  Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящегосвоюРодину, сегоднянеможетбытьособенноуспешнорешенобезглубокогопознаниядуховногобогатствасвоего народа и своейкультуры. «С молокомматери» ребенокдолжен воспитыватькультурусвоегонарода, черезколыбельныепесни, потешки, игры-забавы, загадки,пословицы, поговорки, сказки, произведения народногодекоративно-прикладногоискусства. Тольков этомслучае народноеискусство оставит в душеребенкаглубокийслед, вызоветустойчивыйинтерес.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Изготовление национального украшения - ПОГО

• 
  Слайд 13
  

  Рисование хакасского украшения «ПОГО» Использование техники рисования ПУАНТИЛИЗМ

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Таким образом, реализация образовательных проектов в группе с изучением хакасского языка помогает детям с удовольствием знакомиться с хакасским языком, внедряя все больше слов хакасского словаря в повседневную жизнь. Знакомясь с историей родной Республики Хакасия у детей расширяется кругозор и развивается познавательная активность, что даёт положительные результаты в духовно–нравственном воспитании детей. 

• 
  Слайд 18
  

  «Вещь», сделанная самим ребенком соединена с ним живым нервом, и все,что передается его психике по этому пути, будет неизменно живее, интенсивнее, глубже и прочнее». Н. Д. Бартрам

• 
  Слайд 19

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!