Презентация на тему "Проект " Пластилинография""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МБОУ « БАРХАТОВСКАЯ СОШ»Мультфильм своими руками«Как мишка добывал мёд». Проектно-исследовательская работа

  Авторы: Белянина Рита, Тыльцева Яна Руководитель: Сторожева Елена Ивановна Учитель начальных классов, Игрова Марина Николаевна мама Яны 2019г.

• 
  Слайд 2

  Цель: создание пластилинового мультфильма.

  Задачи: Познакомиться с историей и профессиями людей, создающих мультфильм; Изучить процесс создания мультфильма; Создать свой мультфильм «Как мишка добывал мёд».

• 
  Слайд 3
  

  Объект исследования: мультфильмы.Предмет исследования: процесс создания мультфильмов.

  Гипотеза: Если мы узнаем, как создаются мультфильмы, то сможем снять свой мультфильм. Ожидаемый результат: Мы снимем свой мультфильм«Как мишка добывал мёд». Методы исследования: Чтение энциклопедий и детских книг, работа с интернет источниками; Анкетирование одноклассников; Видеосъемка в домашних условиях.

• 
  Слайд 4
  

  Социалогический опрос одноклассников:1.Ты любишь мультфильмы? 2.Твой любимый мультфильм. 3.Что такое мультфильм? 4.Кто придумывает и снимает мультфильмы?5.Как создается мультфильм? 6. Можно самостоятельно снять мультфильм?

• 
  Слайд 5

  Что такое мультфильм

  Толковый словарь Ожегова: анимация, мультик. Мультфильм- это мультипликационный фильм. Анимация- оживление рисунков, предметов.

• 
  Слайд 6

  Создатели мультфильма

  Аниматик Продюсер Коперайтер Художник- иллюстратор Сценарист Художник - фоновщик

• 
  Слайд 7

  Этапы создания мультфильма в домашних условиях

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Сюжет мультфильма

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Вывод: мы узнали: что такое мультфильм; познакомились с историей появления мультфильмов; узнали профессии, необходимые для создания мультфильма.мы сняли свой мультфильм « Как мишка добывал мёд», используя технологию пластилиновой мультипликации 

• 
  Слайд 12

  Спасибо за внимание!