Презентация на тему "Проект «Повар» в первой младшей группе «Непоседы»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Повар» в первой младшей группе «Непоседы»

  Воспитатели: Тимофеева М.П. Селиванова Т.В.

• 
  Слайд 2
  

  «Соответствующие уровню развития детей проекты можно реализовать уже с очень маленькими детьми, если понять их актуальные интересы и организовать проектную деятельность по соответствующей теме».Из книги Е.Райхерт-Гаршхаммер «Проектная деятельность в дошкольной организации» под редакцией Л.Свирской

• 
  Слайд 3
  

  Особенности, в осуществление проектной деятельности в первой младшей группе:

  Поиск темы. Темой проектов являются темы, которые занимают детей во время игр или интерес, проявившийся во время взаимодействия с предметно-пространственной средой или на экскурсиях. Педагогу важно наблюдать за детьми и стимулировать их. Планирование. Подготовка материалов, оборудования в центрах активности (наглядное представление темы). Даже если вначале проекта идеи исходят от педагога, нужно информировать детей о дальнейшем ходе проекта в доступной для их возраста форме и спрашивать, есть ли у них еще какие-то идеи (например, в утренней беседе). Определение очевидного и значимого продукта проекта.

• 
  Слайд 4
  

  Проведение проекта. Включение в распорядок дня. Удержание смысла общего дела. Выявление новых интересов. Документация проекта. Визуализация с помощью фотографий, составление фотоотчетов. Завершение и оценка проекта. Заключительная презентация или праздник, посвященный окончанию проекта, играют большую роль в работе с детьми младшего возраста. Этот этап подчеркивает смысл и значимость реализации проекта в целом.

• 
  Слайд 5

  Поиск темы проекта

  Экскурсия на кухню детского сада, знакомство с поваром Наблюдение, выявление детских интересов в ходе лепки, экспериментирования с соленым тестом, в ходе игр «рядом»

• 
  Слайд 6

  Планирование проекта – подготовка проекта

  Беседа о профессии повара, рассматривание соответствующих картинок Выясняем: что нужно, чтобы стать поваром

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Определение значимого для всех финального дела проекта «Сделать печенье самим и съесть его!»

• 
  Слайд 9

  Реализация проекта

  Предоставление возможности раскрыть тему с разных сторон, разными способами. Акцент на детских инициативах. Удержание смысла общего дела.

• 
  Слайд 10
  

  Удержание смысла общего дела «Готовимся печь печенье, как настоящие повара!» Экспериментируем с тестом, пластилином, лепим из готовых форм

• 
  Слайд 11

  Разучиваем стихотворение

• 
  Слайд 12

  «Варим пельмени» для мишек

• 
  Слайд 13

  Готовим настоящее печенье (колпаки купили родители)

• 
  Слайд 14

  Документация проекта

  Визуализация этапов проекта с помощью фотографий. Составление фотоотчета.

• 
  Слайд 15

  Завершение и оценка проекта

  Чаепитие – значимый финал проекта

• 
  Слайд 16
  

  Выставка результатов проекта, фотоматериалов, анализ материалов вместе с детьми, обмен мнениями, опрос родителей.

• 
  Слайд 17

  До новых встреч!