Презентация на тему "ПРОГУЛКА В ЛЕСУПарные звонкие и глухие согласные"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ПРОГУЛКА В ЛЕСУПарные звонкие и глухие согласные

  Составила учитель-логопед С.В. Пусева МОУ «СОШ №76» г. Котласа

• 
  Слайд 2
  

  Отгадай загадку. Напиши отгадку. Солнца яркого боится. Ночью — хищник эта птица. Ловко мышь найдет в траве. Говорим мы о…?

• 
  Слайд 3
  

  - Правильно. Какой первый звук в слове сова? - Звук [с] - Какой это звук? (Гласный или согласный? Звонкий или глухой?) - Согласный, глухой. - Какой буквой на письме обозначаем звук [с]? - Буквой «С». - Напиши слово «сова».

• 
  Слайд 4
  

  Это что за зверь лесной Встал, как столбик, под сосной? И стоит среди травы — Уши больше головы?

• 
  Слайд 5
  

  - Какой первый звук в слове заяц? - Звук [з]. - Какой это звук? - Согласный, звонкий. - Какой буквой обозначим на письме? - Буквой «З».

• 
  Слайд 6
  

  Все время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет. Он из кустов зубами щелк, Кто скажите мне это — …?

• 
  Слайд 7
  

  - Какой первый звук в слове «волк»? - Звук [в]. - Какой это звук? - Согласный, звонкий. - Какой буквой обозначим звук [в] на письме? - Буквой «В». - А какой последний звук в слове «волк»? - Звук [к]. - Какой это звук? - Согласный, глухой. - Какой буквой обозначим на письме? - Буквой «К». - Напиши слово «волк».

• 
  Слайд 8
  

  Не любит семечки из шишек, А ловит бедных серых мышек. Среди зверей она – краса! Плутовка рыжая…?

• 
  Слайд 9
  

  - Сколько звуков в слове «лиса»? - Четыре. - Назови третий звук в слове «лиса»? - Звук [с]. - Напиши слово «лиса».

• 
  Слайд 10
  

  …ЕМЛЯНИКА …УБ БЕЛЫЙ …РИБ БЕРЁ..ЗА РЫ…ИК Е..ЕВИКА

• 
  Слайд 11
  

  - На какие группы можно разделить эти картинки? Почему? - На три группы: ягоды, деревья, грибы.

• 
  Слайд 12
  

  В первом домике живут те животные, названия, которых начинаются на звонкий согласный звук. А во втором домике живут животные названия, которых начинаются на глухой согласный звук. Кто в каком домике живет?

• 
  Слайд 13
  

  - В лесу, в котором мы с тобой очутились, есть полянка. А на ней чего только нет! Ягоды: смородина и черника; Цветы: колокольчики и ромашки; Живут на полянке: муравей кузнечик, стрекоза. - Старичок-лесовичок говорит, что эта полянка не простая. Она называется «глухой». На «глухой» полянке надо оставить только те картинки, в названии которых первый звук глухой. (Что мы уберем? А что оставим?) Оставим: смородину, чернику, колокольчики , кузнечика, стрекозу. Уберем: ромашки и муравья.

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  - Назови звонкую пару у глухих звуков: [с] и [к]. - [з] и [г]. - А у звука [ч] есть парный звонкий звук? - Нет. - Перечисли все парные согласные звуки. Б-П, Д-Т, Ж–Ш, З-С, Г–К, В-Ф - Парные согласные звуки отличаются друг от друга только наличием или отсутствием голоса, при произнесении одних горлышко дрожит, при произнесении других нет. А в остальном они произносятся абсолютно одинаково. Одинаково работают губы, зубы и язык.

• 
  Слайд 16
  

  - Какие парные звуки встретились в этих словах? - Г-К, Ж- Ш, Б-П.