Презентация на тему "«Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Развитие творческих способностей в изобразительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста»

  Воспитатель: Борискина Наталья Александровна ГОРОДСКОЙ ОКРУГ КРАСНОГОРСК МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 51

• 
  Слайд 2
  

  В процессе изодеятельности идет интенсивное развитие  эстетического мировосприятия, способности к творчеству, развитие интеллекта, нравственности.  Дети, занимающиеся художественной деятельностью, способны эмоционально откликаться на окружающий мир, чувствовать красоту в природе, в человеческих отношениях, в мире вещей, способны осознавать и выражать свои чувства. В процессе изобразительной деятельности развивается способность всматриваться, вслушиваться, анализировать предметы, явления, видеть в них общее и различное, быть внимательным, усидчивым, тренировать руку и глаз, упражняться в координации зрительных и двигательных анализаторов.

• 
  Слайд 3
  

  Процесс изобразительной деятельности строится на взаимодействии ребёнка с педагогом и детьми. В процессе такого взаимодействия выстраиваются отношения, формируется личность человека. В изобразительной деятельности возможно успешное развитие таких качеств личности как самостоятельность, инициативность, коммуникативность, подчинять своё поведение элементарным правилам — как прообраз будущей саморегуляции, самоуправления. Таким образом, изобразительная деятельность важна не только для овладения умением рисовать, но и для общего психического и личностного развития ребёнка.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи для развития творчества Формирование у детей первых представлений о прекрасном в жизни и искусстве, формирование способности воспринимать его. Формировать художественно-образные представления, эмоционально – чувственное отношение к предметам и явлениям действительности, воспитание эстетического вкуса, эмоциональная отзывчивость на прекрасное. Развитие творческих способностей детей в рисовании и лепке. Обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков работы в различных видах художественной деятельности. Развитие сенсорных способностей восприятия, чувства цвета, ритма.

• 
  Слайд 5
  

  Чтение знакомых произведений

• 
  Слайд 6
  

  Мини-библиотека детских книг с иллюстрациями Ю.Васнецова, А. Елисеева, Е.Рачева, П. Репкина

• 
  Слайд 7
  

  Рассматривание иллюстраций известных художников

• 
  Слайд 8
  

  Использование народной игрушки Показ ярких игрушек вызывает интерес к их изображению, такая игрушка может выступать как персонаж в процессе рисования и лепки

• 
  Слайд 9
  

  Наблюдения в природе

• 
  Слайд 10
  

  Наблюдения в природе

• 
  Слайд 11
  

    Попробуй красками раскрась:Вот это – пруд, а в нём карась;Вот это – сад, а это – дом,И солнце в небе голубом;Вот это – я, а это – ты, – Несём для мамочки цветы!  Художественное слово

• 
  Слайд 12
  

  Нетрадиционные техники рисования Рисование пальчиками и ладошками Печатание листьями Тычок полусухой кистью Набрызг Монотипия

• 
  Слайд 13
  

  Нетрадиционные техники рисования

• 
  Слайд 14
  

  Коллективная деятельность

• 
  Слайд 15
  

  Самостоятельная деятельность

• 
  Слайд 16
  

  Творческие игры на прогулке

• 
  Слайд 17
  

  Работа с родителями

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за внимание!