Содержание
-
Рисуем двумя руками
Выполнила: Воловик М.А. 2019 год
-
Цель: координация пространственного и зрительного восприятия дошкольников. Задачи: Улучшение памяти, внимания, Совершенствование пространственных представлений, мелкой моторики, Снижение утомляемости, повышение способности к произвольному контролю, Тренировка периферического поля зрения, Развитие координации обеих рук
-
Окружающий нас мир заполнен симметричными природными объектами. Мы видим симметрию везде: пчелиные соты, растения, животные, люди, вышивка, посуда, одежда, мебель и другие виды декоративно-прикладного искусства.
-
Уважаемые родители! Предлагаем Вам познакомиться с новой техникой «Зеркальное рисование» Положите на стол чистый лист бумаги. Начните рисовать одновременно двумя руками зеркально-симметричные рисунки. Ваш малыш в обе руки берет по карандашу, которые близки по цвету, устанавливает на точки кончики карандашей и начинает синхронно выводить цветные линии, старательно сохраняя единый темп выполнения задания на правой и левой сторонах на двух или одной страницах.
-
При выполнение этих упражнений почувствуете, как расслабляются глаза и руки. Когда деятельность обоих полушарий синхронизируется, заметно увеличивается эффективность работы головного мозга.
-
В возрасте 6-7 лет непрерывная, длительная работа, в среднем должна составлять 15 минут. Рекомендуется, прекращать работу по истечении этого времени и дать малышу отдохнуть, прежде, чем он закончит работу до конца.
-
-
Для освоения техники «зеркального рисования» можно пользоваться различными прописями.
-
Желаем успехов!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.