Презентация на тему "Секрет учительского счастья"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  учитель химии МБОУ "Барашевская средняя общеобразовательная школа" Бердова Наталья Юрьевна

• 
  Слайд 2
  

  Секрет учительского счастья.

• 
  Слайд 3
  

  Родилась в 1958 году. В 1965 году пошла в 1 класс школа №3 Г.Саранск.

• 
  Слайд 4
  

  Всем известные слова Михаила Васильевича Ломоносова  «Широко простирает химия руки свои в дела человеческие...» для меня с детства имели особый смысл. Поэтому передо мной не стоял вопрос кем быть. В 1975 году я поступила в МГУ им. Н.П. Огарева на химический факультет.    

• 
  Слайд 5
  

  Студенческие годы пролетели очень быстро. И в 1980 году по распределению пришла работать учителем химии в Барашевскую среднюю школу Теньгушевского района.

• 
  Слайд 6
  

  «Дай человеку рыбы, - он будет сыт один день. Научи его ловить рыбу, - он будет сыт всю жизнь», - стараюсь не давать знания в виде пережеванных, готовых к употреблению полуфабрикатов. На уроках часто повторяю, что

• 
  Слайд 7
  

  Кабинет химии

• 
  Слайд 8
  

  Сами учащиеся вырастили свой кристалл, какое для них было счастье! Анализ воды проводят учащиеся 9 класса. Изучают строение пламени

• 
  Слайд 9
  

  Уроки химии

• 
  Слайд 10
  

  Участие в конференции «Юный исследователь» в Торбееве

• 
  Слайд 11
  

  Призер в научно- практической конференции по краеведению г. Краснослободск

• 
  Слайд 12
  

  Победитель в конкурсе «Интеллектуальное будущее» г. Саранск

• 
  Слайд 13
  

  Призер в конференции «Юный исследователь» п. Торбеево

• 
  Слайд 14
  

  Гран-при на форуме «Одаренные дети» 2010 г. Москва в номинации «Союз юных экологов» Чекмарева Ольга.

• 
  Слайд 15

  Школьное лесничество

• 
  Слайд 16
  

  1.Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. 2. Быть искренним и честным перед учениками. 3.Выделить из потока неудач крошечный островок успеха, дать соломинку помощи, показать тропинку к пониманию. 4.Умение увлечь учеников своим предметом. 5.Воспитывай, обучая новому. Мои педагогические принципы

• 
  Слайд 17
  

  Моё педагогическое кредо: "ВОЗЬМИТЕ ЧАШУ ТЕРПЕНИЯ, ВЛЕЙТЕ ТУДА ПОЛНОЕ СЕРДЦЕ ЛЮБВИ, БРОСЬТЕ ДВЕ ПРИГОРШНИ ЩЕДРОСТИ, ПЛЕСНИТЕ ТУДА ЖЕ ЮМОРА, ПОСЫПЬТЕ ДОБРОТОЙ, ДОБАВЬТЕ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ВЕРЫ И ВСЕ ЭТО ХОРОШЕНЬКО ПЕРЕМЕШАЙТЕ. ПОТОМ НАМАЖЬТЕ НА КУСОК ОТПУЩЕННОЙ ВАМ ЖИЗНИ И ПРЕДЛАГАЙТЕ ВСЕМ, КОГО ВСТРЕТИТЕ НА СВОЕМ ПУТИ..."

• 
  Слайд 18
  

  Я люблю свою профессию и очень рада, что судьба дала мне возможность называться этим очень не простым, но замечательным словом «Учитель». Идут дни, годы. Идут очень быстро. А хочется успеть многое. Меняются времена, но не меняется моё педагогическое кредо: научить ученика собирать по крупицам зерна знаний из этого огромного мира.

• 
  Слайд 19
  

  В шутку ставят мне «диагноз»: больна школой. Я не спорю, и совсем не хочу «лечиться».

• 
  Слайд 20
  

  В 1996 году награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения РФ». В 2009 году получила Грант Главы Теньгушевского муниципального района.

• 
  Слайд 21
  

  Моими вдохновителями всегда были самые близкие и дорогие мне люди – это мои родители, дети и внуки.