Презентация на тему "Внедрение новых информационных технологий."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Внедрение новых информационных технологий обучения

  МОУ СОШ №51, учитель начальных классов Анисимова Н.А..

• 
  Слайд 2
  

  Без новых информационных технологий невозможно представить современную школу.

  «Дети должны научиться не только творить новое,но и использовать наработанное человечеством. А. Фурсенкоминистр образования и науки РФ   

• 
  Слайд 3

  Использование ПК учащимися в возрасте от 7 до 17 лет.

• 
  Слайд 4
  

  Объединение в компьютере текстовой, графической, аудио-видеоинформации, анимации резко повышает качество преподносимой школьникам учебной информации и успешность их обучения.

• 
  Слайд 5

  Исследования института «Евролингвист»:

• 
  Слайд 6
  

  Одновременное использование аудио- и видеоинформации повышает запоминаемость до 30%-50%.

• 
  Слайд 7

  Грамотное использование ИКТ в начальной школе способствует:

  1.      активизации познавательной деятельности, повышению качественной успеваемости школьников; 2.      достижению целей обучения с помощью современных электронных учебных материалов, предназначенных для использования на уроках в начальной школе;

• 
  Слайд 8
  

  3.      развитию навыков самообразования и самоконтроля у младших школьников; повышению уровня комфортности обучения; 4.      снижению дидактических затруднений у учащихся;

• 
  Слайд 9
  

  5.      повышению активности и инициативности младших школьников на уроке; развитию информационного мышления школьников, формирование информационно- коммуникационной компетенции; 6.      приобретение навыков работы на компьютере учащимися начальной школы с соблюдением правил безопасности.

• 
  Слайд 10
  

  В современной школе компьютер широка используется не только на уроках информатики, но и …

  Русского языка Литературного чтения Окружающего мира Математики Технологии Иностранного языка Изобразительного искусства Музыки

• 
  Слайд 11

  При разработке компьютерной поддержки предмета необходимо определить:

  1.   какие темы стоит “поддерживать” компьютерными заданиями и для решения каких дидактических задач; 2.   какие программные средства целесообразно использовать для создания и выполнения компьютерных заданий;

• 
  Слайд 12
  

  3.   какие предварительные умения работы на компьютере должны быть сформированы у детей; 4.   какие уроки целесообразно делать компьютерными; 5.   как организовать компьютерные занятия.

• 
  Слайд 13
  

  Грамотное использование возможностей ИКТ в начальной школе соответствует триединой дидактической цели урока:

  Образовательный аспект– восприятие учащимися учебного материала, осмысление связей и отношений между объектами изучения;

• 
  Слайд 14
  

  Развивающий аспект– развитие уучащихся познавательного интереса, умения обобщать, анализировать, сравнивать, активизация их творческой деятельности;

• 
  Слайд 15
  

  Воспитательный аспект– формирование научного мировоззрения, умения четко организовывать самостоятельную и групповую работу, воспитание чувство товарищества, способности к взаимопомощи.

• 
  Слайд 16

  Использование учителями начальных классов ИКТ

  Электронная обработка документов Использование готовых мультимедийных продуктов Использование ресурсов сети Интернет для подготовки к урокам или для самообразования Использование электронной почты для переписки, общения с коллегами Использование компьютерных технологий во внеурочное время

• 
  Слайд 17
  

  Электронная обработка документов Использование готовых мультимедийных продуктов Использование ресурсов сети Интернет для подготовки к урокам или для самообразования Использование электронной почты для переписки, общения с коллегами Использование компьютерных технологий во внеурочное время

• 
  Слайд 18
  

  Электронная обработка документов Использование готовых мультимедийных продуктов Использование ресурсов сети Интернет для подготовки к урокам или для самообразования Использование электронной почты для переписки, общения с коллегами Использование компьютерных технологий во внеурочное время

• 
  Слайд 19
  

  Microsoft Access – программа, предназначенная для формирования баз данных. Microsoft Publisher – программа, предназначенная для изготовления почетных грамот, визиток, приглашений, календарей и т.д. Paint – программа для рисования. Microsoft PowerPoint – программа презентаций.

• 
  Слайд 20

  Работа на интерактивной доске.

  можно демонстрировать презентации, создавать модели активно вовлекать учащихся в процесс освоения материала улучшать темп и течение занятия помочь детям преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекать их в учебный процесс

• 
  Слайд 21
  

  На ней можно передвигать объекты и надписи, добавлять комментарии к текстам, рисункам и диаграммам, выделять ключевые области и добавлять цвета…   демонстрация работы одного ученика всем остальным ученикам класса; демонстрация  картин, видеороликов, фильмов;

• 
  Слайд 22
  

  создание рисунков, схем и карт во время проведения урока, которые можно использовать на следующих занятиях, что экономит время на уроке. Написанное на интерактивной доске может передаваться учащимся, сохраняться на магнитных носителях, распечатываться, посылаться по электронной почте.  

• 
  Слайд 23
  

   Объекты можно вырезать и стирать с экрана, копировать и вставлять, действия - отменять или возвращать.   Поворот объекта позволяет перемещать объекты, показывая симметрию, углы и отражения.

• 
  Слайд 24
  

  Здоровьесберегающие требования к учебным занятиям с использованием ИКТ.

  Физкультминутка на рабочем месте Длительность занятия 7-8 упражнений по 4-6 раз каждое 10-20 мин

• 
  Слайд 25

   Использование различных обучающих программ

  готовые программные продукты на компакт-дисках. «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия». «Природа и человек. Естествознание для начальной школы». Диски к учебникам УМК «Школа России»    разработки электронных приложений

• 
  Слайд 26

  Использование ресурсов Интернет

  Это портреты писателей, фотографии, русские народные костюмы, шедевры русского искусства … видеоролики, мелодии, презентации по определенной теме, различные тесты, задания, развивающего характера…

• 
  Слайд 27
  

  применение ИКТ в образовательном процессе, позволяет решать одну из важных задач обучения – повышение уровня знаний. Для учителя компьютер - это уже не роскошь – это НЕОБХОДИМОСТЬ.

• 
  Слайд 28

  Воронкова О.Б.