Презентация на тему "Антонимы" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  АНТОНИМЫ

  Составила Учитель русского языка первой категории Хорошун Елена Владимировна

• 
  Слайд 2

  Игра «Угадай слово»

  1.Группа специалистов, оценивающая или присуждающая премии ( баллы) на выставках , конкурсах, соревнованиях. 2.Совокупность графических знаков буквенной системы письма. 3.Фраза перед произведением или главой, поясняющая идею, смысл текста. 4.Красная строка, отступ вправо в начале строки. 5.Здание или комплекс зданий для обслуживания пассажиров и размещения служб на железнодорожных, автомобильных и водных станциях. 6.Слова, одинаковые или близкие по значению, но разные по звучанию и написанию.

• 
  Слайд 3

  ПРОВЕРКА игры «Угадай слово»

  1.Жюри 2.Алфавит 3.Эпиграф 4.Абзац 5.Вокзал 6.Синоним

• 
  Слайд 4

  Индивидуальное задание(синтаксический разбор предложений)

  1.( у доски 2 чел ) Он разыскивал на рынк. величайшие ботинки. 2.( работает класс) Он разыскивал штаны небывалой ш.рины.

• 
  Слайд 5

  Контроль,проверка, беседа по индивидуальному заданию

  Кто герой этих предложений? Кто автор произведений о ……?

• 
  Слайд 6

  Дядя Стёпа (С.Михалков)

• 
  Слайд 7

  Продолжение работы над предложениями

  Подберите синонимы к выделенным словам в предложении: 1.Величайшие – 2.Небывалой -

• 
  Слайд 8

  Проверка

  Величайшие – огромные, большие. Небывалой – необыкновенной, чудесной, изумительной.

• 
  Слайд 9

  ФИЗМИНУТКА

  Раз – подняться, потянуться, Два – нагнуться, разогнуться, Три- в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять – руками помахать, Шесть – на место тихо сесть.

• 
  Слайд 10

  Картинка д Стёпы

• 
  Слайд 11
  

  Дядя Стёпа: Высокий, огромный, большой, гигантский. Люди: Маленькие, крошечные, невысокие, небольшие, низкие.

• 
  Слайд 12
  

  Большой – маленький Гигантский - крошечный

• 
  Слайд 13

  Тема урока: Антонимы

  Антонимы – это слова одной и той же части речи, противоположные по смыслу. ( знакомство с правилом)

• 
  Слайд 14

  Задание

  Прочитайте строчки Я.Козловского и найдите в них антонимы. Слова умеют плакать и смеяться, Приказывать, молить и заклинать, И, словно сердце, кровью обливаться, И равнодушно холодом дышать.

• 
  Слайд 15
  

  Прочитайте высказывание Ф.Кривина о русском языке и выпишите в тетрадь антонимы. Язык. Устный и письменный, литературный и разговорный, свой и чужой, знакомый и незнакомый, правдивый и лицемерный, мёртвый и живой – и всё это язык, язык объединяющий и разъединяющий людей.

• 
  Слайд 16
  

  ЗАДАНИЕ: Посмотрите на рисунок, на котором изображены два мальчика, и постарайтесь подобрать как можно больше пар антонимичных слов.

• 
  Слайд 17

  проверка

  Высокий – низкий, толстый – худой, румяный – бледный, темноволосый – светловолосый, весёлый – грустный, добрый – злой.

• 
  Слайд 18

  Работа в группах и тетрадях.

  1. Подберите антонимы к прилагательным и существительным в словосочетаниях. А) добрый друг – Тёплый день- Б) хорошее начало – Полезный труд – В) утренний уход- Последнее поражение-

• 
  Слайд 19
  

  2. К словам из левой колонки подберите антонимы из правой колонки. Близкий злой Честь холодный Редкий незнакомый Правдивый новый Узкий молчать Известный дальний Говорить ложный Активный густой Старый бесчестье Горячий широкий Добрый пассивный

• 
  Слайд 20
  

  Выполняем задание в рабочей тетради стр. 51 № 94

• 
  Слайд 21

  Домашнее задание

  Параграф 69, упр.371

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 23
  

  СПАСИБО ЗА УРОК!