Презентация на тему "авторская артикуляционная гимнастика "Превращения язычка""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Артикуляционная гимнастика- это интересно!

  Из опыта работы учителя-логопеда Масленко Е.В.

• 
  Слайд 2
  

  Постоянно повторять одни и те же артикуляционные упражнения детям неинтересно.

• 
  Слайд 3
  

  Детям интересно обучаться в процессе игры. Поэтому я использую в работе артикуляционную гимнастику «Превращения язычка»-сопряжённая гимнастика: театр игрушек и языка

• 
  Слайд 4
  

  Актуальность опыта У детей с нарушением зрения возникают трудности в зрительном восприятии демонстрируемых упражнений, в осуществлении зрительного контроля за выполнением движений органов артикуляции. В целях компенсации недостатков зрительного восприятия используются сохранные анализаторы: осязательный (тактильные ощущения), кинестетическая память.

• 
  Слайд 5

  Артикуляционная гимнастика- театр игрушек и языка

  В качестве образца артикуляционной позы мы берём игрушку, какой-либо предмет, обыгрываем их свойства. Ребёнок «превращает» язык в заданный предмет: дерево-это поднятый вверх широкий язык. Ёлочка-это тонкий язык с острым кончиком, как верхушка у ёлочки. Предметы ощупываются, обговариваются их характеристики. На игровой дорожке можно разыграть сказку, превращая язык в разных героев: «катушечка»-колобок, «часики»-лиса, виляющая хвостом, «оскал»-волк. Дети с удовольствием придумывают свои сюжеты.

• 
  Слайд 6

  Игрушки для превращений языка

• 
  Слайд 7

  Упражнения «Дерево», «Ёлочка»

• 
  Слайд 8

  Упражнения «Грибок», «Чашечка»

• 
  Слайд 9
  

  Игровые дорожкиОтрабатываем упражнения: «Лошадка», «Ёлочка»(узкий язык), «Дерево» (широкий язык) ,»Грибок».

• 
  Слайд 10
  

  Для малышей игрушки для гимнастики больше по размеру: Слоник-любознайка, Янка- обезьянка и другие.

• 
  Слайд 11
  

  Артикуляционные упражнения с игрушками используются в индивидуальной, подгрупповой работе, в процессе диагностики с детьми, испытывающими трудности в общении. Как с зеркалами, так и без зеркал, по ощущениям.

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  

  Показываем сказки («Колобок», «Репка», «Теремок») с помощью артикуляционных движений

• 
  Слайд 15
  

  Сказки можно показывать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях

• 
  Слайд 16

  Обмен опытом с коллегами

• 
  Слайд 17

  Придумываем и показываем сказки с помощью артикуляционных движений

• 
  Слайд 18

  Артикуляционная гимнастика в игре- это интересно!

• 
  Слайд 19

  Спасибо за внимание!