Презентация на тему "Художественные средства выразительности" 9 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Художественные средства выразительности

  Учитель русского языка: Мантаева Г.Д. МБОУ «Ики-Бурульская СОШ им.А.Пюрбеева»

• 
  Слайд 2
  

  Антитеза – это противопоставление резко контрастных понятий для создания художественного образа. Пример: Ты и убогая, ты и обильная, ты и могучая, ты и бессильная, матушка-Русь

• 
  Слайд 3
  

  Оксюморон - это соединение двух противоречащих друг другу понятий. Пример: пышное увяданье, убогая роскошь наряда, горькая радость, звонкая тишина.

• 
  Слайд 4
  

  Метафора – это перенос названия с одного предмета на другой на основе сходства. Примеры: запах очага и дыма, звуки прежних клавесинов. В дымных тучках пурпур розы, отблеск янтаря.

• 
  Слайд 5
  

  Олицетворение – это перенос свойств, качеств человека на явления природы (растений, животных, стихийные явления). Пример: Ветер со стоном метался по безлюдному острову. Его печальный голос тоскливо звучал над тихим лесом.

• 
  Слайд 6
  

  Эпитет – это яркое, красочное определение, чаще всего выражено прилагательным, причастием. Пример: красивейшие места, темные тучи, нежный аромат.

• 
  Слайд 7
  

  Парафра΄з – это выражение, являющееся описательной передачей смысла другого выражения или слова. Пример: пишущий эти строки (вместо «я» в речи автора).

• 
  Слайд 8
  

  Парафра΄за – это замена наименования лица, предмета или явления описанием их существенных признаков или указанием на их характерные черты. Пример: царь зверей (лев), Туманный Альбион (Англия).

• 
  Слайд 9
  

  Сравнение – это уподобление одного предмета другому на основании общего у них признака. Сравнение может быть выражено: - формой сравн. ст. прилагательного или наречия: более красивый, дальше; - сравнительным оборотом с союзами как, словно, будто, точно, как будто: Облака плыли по небу, как чудесные корабли; - при помощи слов подобный, похожий: Я не знаю города, подобного нашему по разнообразию архитектурных памятников; - фразеологизмом: как в воду канул, как с гуся вода; - СПП с придаточным сравнения (союзы как, как будто, будто, точно, словно): Летний воздух был настолько жарким и душным, как будто он прошел через гигантские трубы отопления.

• 
  Слайд 10
  

  Метонимия – это перенос названия с одного предмета на другой на основании смежности (одни предметы ассоциируются с другими, похожими на них). Метонимия делает мысль более яркой и выразительной. Примеры:   Да что на серебре, на золоте едал! Ругал Гомера, Феокрита, Зато читал Адама Смита   Янтарь на трубах Цареграда, Фарфор и бронза на столе, И, чувств изнеженных отрада, Духи в граненом хрустале.

• 
  Слайд 11
  

  Ирония – выражение насмешки или лукавства посредством иносказания, когда слово приобретает противоположный смысл. Пример: Отколе, умная, бредёшь ты, голова?

• 
  Слайд 12
  

  Аллего΄рия — это иносказание, художественное изображение какого-то предмета, черт характера человека через животных, растений, мифологических персонажей. Используется в притчах, баснях, сказках. Примеры: правосудие — Фемида, изображение хитрости в образе лисы, силы и власти – в образе льва.

• 
  Слайд 13
  

  Инверсия – изменение обычного (прямого) порядка слов в предложении с целью придания особого смысла слову или предложению. Пример: Белеет парус одинокий В тумане моря голубом.

• 
  Слайд 14
  

  Риторическое восклицание – это художественный приём, с помощью которого автор текста передаёт различные эмоции: удивление, восторг, огорчение, радость и т. п. При чтении его выделяют восклицательной интонацией. Пример: Какое лето, что за лето! Да это просто колдовство!

• 
  Слайд 15
  

  Риторический вопрос – это вопрос, который ставится автором не с целью получить на него ответ, а чтобы привлечь внимание читателя к тому или иному явлению. Примеры: Знаете ли вы украинскую ночь? Где мне взять силы, чтобы вернуть утраченный покой?

• 
  Слайд 16
  

  Гипербола(от греческого «переход; чрезмерность, избыток; преувеличение») — сильное преувеличения с целью усиления выразительности сказанной мысли. Пример: я говорил это тысячу раз, нам еды на полгода хватит, тараканище.

• 
  Слайд 17
  

  Литота — намеренное преуменьшение автором текста предмета или явления. Пример: мальчик с пальчик, мужичок с ноготок.

• 
  Слайд 18
  

  Повтор – это повторение слов и предложений, которые наиболее значимы. Виды повторов: 1) Анафора (единоначалие) – повторение начальных слов в рядом стоящих предложениях. Пример: Привычные к степям – глаза, Привычные к слезам – глаза. 2) Эпифора (единый конец) – повторение слов на конце рядом стоящих предложений. Пример: Неситесь за ними, гонитесь за ними. 3) Анадиплосис (подхват) – повтор последнего слова (группы слов) предыдущего предложения в начале следующего. Пример: Тогда он тихонько запел песню. Песню, которой научила мать. 4) Рефрен – повтор самостоятельного предложения. 5) Градация – последовательное расположение однокоренных членов в предложении, либо в сторону увеличения, либо уменьшения значимости. Примеры: ни позвать, ни крикнуть, ни помочь; Все грани чувств, все грани правды в мирах, в городах, в часах; сказка «О рыбаке и рыбке».

• 
  Слайд 19
  

  Синтаксический параллелизм – одинаковое синтаксическое построение рядом стоящих предложений в тексте, которое создаёт единый образ. Пример: По небу плывут тощие тучи. Над рекой висят серые клочья тумана. В душе затаилась угрюмая боль.

• 
  Слайд 20
  

  Бессоюзие (асиндетон)– такое построение предложений, при котором однородные члены или части предложения связаны без помощи союзов. Пример: Мелькают мимо будки, бабы, мальчишки, лавки, фонари…

• 
  Слайд 21
  

  Многосоюзие(полисиндетон) – частый повтор союза при однородных членах в художественных текстах. Пример: Тонкий дождь сеялся и на леса, и на поля, и на широкий Дон.

• 
  Слайд 22
  

  Звукопись – повторение похожих звуковых сочетаний (гласных или согласных) в художественной речи. Пример: Я вздрагивал. Я загорался и гас. Я трясся. Я сделал сейчас предложенье, Но поздно, я сдрейфил, и вот мне – отказ. Как жаль слез! Я святого блаженней!