Презентация на тему "Использование логопедического тренажера "Дельфа - 142.1" в работе логопеда"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Компьютерные помощники.Логопедический тренажер «Дельфа – 142.1»

  МБДОУ ЦРР – д/с №12 г. Россоши логопед – дефектолог Соломатина Н. Н.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  материалы тренажёра «Дельфа – 142» могут применяться для автоматизации поставленных звуков, дифференциации акустически близких звуков и графически сходных букв, развития фонематического восприятия, элементарных и сложных форм фонематического анализа и синтеза, навыков словообразования и словоизменения, развития связной речи и познавательных способностей, усвоения лексических тем и т.д.

• 
  Слайд 4

  Условия для сбережения здоровья

  Работа с компьютером должна занимать (5-7 мин) Обязательно проведение гимнастики для глаз, а также выполнение упражнений для снятия мышечного напряжения. Необходимо более тщательное планирование работы на компьютере с детьми с неустойчивой эмоционально-волевой сферой, памятуя о психических особенностях детей с ОВЗ, чтобы не спровоцировать эмоциональное напряжение. Для работы необходимо использовать компьютеры с современными моделями мониторов.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Экран главного меню

• 
  Слайд 7
  

  «Бегемотик» поможет научить ребенка произносить звуки различной громкости, наблюдая за изменением рисунка на экране.

• 
  Слайд 8
  

  Закрепление оптического контура буквы. Формирования первоначального навыка правильного чтения

• 
  Слайд 9
  

  «Грузовик» позволяет отработать правильное употребление слогов, содержащих сходные по артикуляции пары согласных.

• 
  Слайд 10

  Формирование лексико – грамматической стороны речи

• 
  Слайд 11

  Формирование связного высказывания

• 
  Слайд 12

  Упражнение «Рассказ по картине»

• 
  Слайд 13
  

  Чтобы заинтересовать ребенка, сделать обучение осознанным, необходимы нестандартные подходы и новые инновационные технологии. Введение в традиционные коррекционно-логопедические методики элементов компьютерных программ стало возможно благодаря приобретению логопедического тренажера «Дельфа-142». Компьютер берёт на себя механическую тренировочную работу. Упражнения, выполняемые с помощью него, способны ускорить формирование и коррекцию необходимых речевых норм, тем самым облегчает работу как логопеда, так и ребёнка. Гармоничное сочетание традиционных средств с применением компьютерных технологий позволяет существенно повысить мотивацию детей к занятию, способствует развитие внимания детей и, следовательно, существенно сократить время на преодоление речевых нарушений