Презентация на тему "Использование развивающих игр В.В.Воскобовича в работе с детьми"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Развивающие игры Воскобовича"

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  «Краткое описание комплектов игровой технологии В.В.Воскобовича».

• 
  Слайд 4
  

  Характерные особенности развивающих игр В.В.Воскобовича

• 
  Слайд 5

  Сказочные герои

  Пчелка Фифа Малыш Гео

• 
  Слайд 6
  

  Ворон Метр Паук Юкк

• 
  Слайд 7
  

  «Шнур-затейник», «Яблонька», «Ромашка», «Снеговик»

• 
  Слайд 8
  

  «Теремки» и «Складушки»

• 
  Слайд 9

  Возрастной диапазон

  Одна и та же игра интересна и трехлетке и семилетке, так как в ней есть и действия для малышей и многоступенчатые задания для старших детей.

• 
  Слайд 10

  Многофункциональность

  . С помощью игр решаются сразу несколько образовательных задач: сначала нужно из деталей головоломки составить и придумать сказочный мир, в это время ребенок незаметно для себя запоминает и узнает цвет, развивает память и мышление, мелкую моторику, внимание.

• 
  Слайд 11

  Творческий потенциал

  Все игры - свободный полет воображения, которое может вылиться в какое-нибудь открытие.

• 
  Слайд 12

  Образность и универсальность

  Игры наполнены ощущением сказки, особого языка, который мы, взрослые, утрачиваем за рациональными словоформами. Все игры обращены к главному участнику - ребенку.

• 
  Слайд 13

  Реализация технологии

  В отношениях "взрослый-ребенок" здесь не предполагается положение взрослого над ребенком, только партнерские отношения. Ребенок окружается непринужденной, веселой, интеллектуально-творческой атмосферой.

• 
  Слайд 14

  Сказочная «огранка»

  Методические сказки, которые содержат сюжеты о превращениях и приключениях веселых героев и одновременно логические вопросы, задания и упражнения по моделированию, преобразованию предметов. Эту авторскую игровую технологию Вячеслав Воскобович назвал «Сказочные лабиринты».

• 
  Слайд 15
  

  "Сказочные лабиринты игры» Он предлагает создать развивающую среду Фиолетовый лес. Как будет выглядеть ваш лес – придумываете Вы сами. Его можно нарисовать на стене, ткани, подобрать обои, ковер, повесить цветы. Вы должны создать атмосферу сказочного леса. Цвет леса не случаен – это один из основных цветов спектра, многие специалисты по дизайну цвета связывают его с какими - то находками, открытиями, созданием чего - то нового, он мистичен и загадочен.Это будет мир малыша, где он будет играть, конструировать, придумывать, собирать.Ребенок погружается в сказку, которую читает взрослый и путешествует по фиолетовому лесу, где встречает сказочных героев: например «чудо квадрат», которому скучно, по сюжету квадрат в руках ребенка превращается то в домик, то в зверушку. Путешествуя дальше, ребенок встречает чудо - соты, чудо - крестики, в которых детали мозаики превращаются в предметы любого цвета, животных. Ребенок слушает сказку и по ходу события отвечает на вопросы, выполняет игровые задания. Все сказки авторские.

• 
  Слайд 16
  

  Благодарю за внимание!