Презентация на тему "Использование загадок на занятиях по обучению грамоте"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование загадок на занятиях по обучению грамоте

• 
  Слайд 2
  

  ЗАГАДКА – краткое описание неназванного предмета или явления с помощью каких либо сходных признаков с другим предметом, на основании которого его надо угадать, проявляя при этом наблюдательность, сообразительность, ум.

• 
  Слайд 3
  

  ПроисхождениеСлово «загадка» образовано от слова «гадать», которое обозначает «думать», «размышлять»

• 
  Слайд 4

  Виды загадок

  1. Прямые загадки – это загадки, в которых с помощью иносказаний, прямых и косвенных черт описывается загаданный предмет или явление. Разговорная форма: Не лает, не кусает, а в дом не пускает. Стихотворная форма: Мягкий, пышный и душистый, он и чёрный, он и белый, а бывает подгорелый.

• 
  Слайд 5

  2. Загадки - рифмовки

  Отгадывать такие загадки легче, ведь нужное слово так и просится на язычок. Злая, как волчица. Жжется, как горчица! Что это за диво? Это же … Как зовут меня, скажи. Часто прячусь я во ржи, Скромный полевой цветок, Синеглазый …

• 
  Слайд 6

  3. Загадки – обманки.

  Загадки – обманки тоже рифмуются. Но отгадку нужно подбирать не в рифму, а по смыслу. Где высокая трава Раздаётся громко «Ква». Прыгнула вдруг на дорожку. Кто такая? Это… (лягушка, не кошка) Очень громко на заре Распевает во дворе, Весь народ перебудил Голосистый… (петух, не крокодил) Людям верно я служу, Все продукты охлажу, Не испортились чтоб вдруг, Нужен в доме всем… (холодильник, не утюг)

• 
  Слайд 7

  4. Загадки на смекалку.

  Загадки на смекалку – это особый вид загадок, в решении которых не помогут ни жизненный опыт, ни знания, ни рассуждения. Чтобы найти ответ, нужно просто догадаться. Кто на себе свой дом носит? Отчего утка плавает?  

• 
  Слайд 8
  

  5. Загадки – звукоподражания Полем идет, травку жует, Деткам молоко дает, Мычит: «Му-му-му». Кто это? Не пойму. (КОРОВА)

• 
  Слайд 9
  

  6. Загадки - отгадки Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел – Он вспорхнул и улетел.

• 
  Слайд 10
  

  7. Фонетические загадки. Жаркие настали дни, А вокруг пеньки одни. «П» на «Т» сменил олень – Пень исчез, осталась … (тень) Моль в шкафу у Таточки Съела шарф и тапочки. Сменим «М» на «С», и моль Превратится просто в …(соль)

• 
  Слайд 11
  

  8. Загадки – складки Целый час жужжит ужеНа цветочке буква ... (Ж) На одной стоит ноге, Любят гуси букву ... (Г) Для шипенья хорошаВ алфавите буква ... (Ш) Вот два столба наискосок, А между ними – поясок. Ты эту букву знаешь? Перед тобою буква … А.

• 
  Слайд 12

  9. Шарада

  Шарада – это загадка в стихах, в которой загаданное слово делится на несколько частей, каждая из которых представляет собой самостоятельное короткое слово.  Первый слог — пищит так мышка, А второй — опасный слишком, Их по два есть у козлов И бизонов, и коров. Но когда всё вместе сложишь, Угоститься им ты сможешь. (Пирог: пи + рог) 

• 
  Слайд 13
  

  Первый слог из будки лает,Ставят в слог второй букет,А сложи – во тьме летаетИ не любит солнца свет.(Сова: со-ба-ка, ва-за.)Первый слог с хвостом и гривой,С тополей летит второй,А все вместе горделивоРазрослось над травой.(Лопух: лошадь, пух.)

• 
  Слайд 14
  

  Первая буква повсюду в лесу,Буква вторая сидит на носу,Третью в дупле прячут дикие пчелы,А все это вместе – мечта новосела.(Дом: дерево, очки, мед) Д О М

• 
  Слайд 15

  10. Метагра́ммы

  Метагра́ммы (от др.-греч. μετά — «между», γράμμα — «буква») — разновидность шарад, загадок, в которых зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов метаграммы, нужно заменить в нём одну или несколько букв так, чтобы получилось новое слово по смыслу загадки. Кто с «у» — ползучий, А с «ё» — колючий? Уж — ёж

• 
  Слайд 16
  

  С «Ч» — летаю над волною.С «Л» — не дам волкам покою,С «М» — рубашка-безрукавка,С «3» — скачу в лесу по травке,С «Г» — меня крепи к деталиИз железа или стали.(Чайка — лайка — майка —зайка — гайка)С первой буквой. С «О» — я вам рассказ кончаю, С «У» — дождем вас поливаю, С «А» — ваш груз перевожу. (Точка — тучка — тачка)

• 
  Слайд 17
  

  11. Анаграммы Анаграммы - это слова, получающиеся из других слов при обратном чтении (кот - ток) или при перестановке слогов и букв (сосна - насос); Легко дыша в моей тени, меня ты летом часто хвалишь, Но буквы переставь мои и целый лес ты мною свалишь. (Липа - пила).

• 
  Слайд 18

  12. Логориф

  Логогрифы — это такая разновидность загадки, в которой нужно отгадать некое слово, прибавив или убрав определённые буквы в начале, середине или конце слова, но не заменяя их на другие (рот-крот, пушки-ушки, бланк-банк, руль-рубль, боб-бобр, трюмо-трюм). Такие словесные задачки лучше всего использовать в стихотворной форме, чтобы облегчить ребёнку восприятие.

• 
  Слайд 19
  

  Если рядом зажужжала, Берегитесь её жала. Но добавим «К» — и вот Её девочка плетёт. (Оса-коса) В небе облака гонял, Шумно дерево качал. Только буква «Т» пропала, Превратился в опахало. (Ветер-веер)