Презентация на тему "Конкурс «Знатоки русского языка» для 6 классов"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Конкурс «Знатоки русского языка» для 6 классов

  Подготовила учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №657 гор. Москвы Непомнящая Татьяна Анатольевна

• 
  Слайд 2

  1 - Этимология

  Ребята, давайте вспомним, что изучает этимология. Обычно люди начинают свои этимологические упражнения уже в раннем детстве. Такие ребячьи образования, как «гудильник» (будильник), «строганок» (рубанок), «копатка» (лопатка), «колоток» (молоток), «мазелин» (вазелин) и другие, вызванные естественным стремлением как-то осмыслить каждое непонятное слово, типичны не только для самого раннего детства.

• 
  Слайд 3
  

  Попробуйте догадаться, что означают следующие детские слова. Ваш «перевод» запишите рядом с «оригиналом».

  Тушенники- Журчей - Рукти - Рыжка - Красняк –

• 
  Слайд 4

  Ответы:

  …Раз они пожарные, они должны делать пожар, а тушить пожар должны тушенники! … Почему ручей? Надо бы журчей. Ведь он не ручит, а журчит. … Почему ты говоришь «ногти»? Ногти у нас на ногах, а которые на руках – это рукти. … Почему белку зовём белкой? Давай перезовём её рыжкой! … Это не синяк, а красняк. Тушенники – Журчей - Рукти – Рыжка - Красняк –

• 
  Слайд 5

  Из двух слов сложите третье

  Из двух слов требуется сложить третье слово путем перестановки букв Например : Маяк + Ели = Камелия . Теперь попробуйте сами: Кит + рана = Тара + наст = Парк + ива = Домна + ил = Удав +лак = Кожа + ворон = Вода + ринг = Камни + гора =

• 
  Слайд 6

  А теперь ответы:

  Кит + рана = картина Тара + наст = тарантас Парк + ива = крапива Домна + ил = лимонад Удав +лак = кувалда Кожа + ворон = жаворонок Вода + ринг = виноград Камни + гора = гармоника

• 
  Слайд 7

  Несклоняемые имена существительные .

  В зашифрованных словах нам встретилось несклоняемое существительное. Узнали его? Дайте определение несклоняемых существительных. Сейчас каждая команда получит карточку, на которой записаны несклоняемые имена существительные. Вам нужно составить такие словосочетания с этими существительными, чтобы стал понятен их род.

• 
  Слайд 8
  

  Тюль Кофе Пенальти Кашне Кольраби Авеню Кино Тире Жюри

• 
  Слайд 9

  Анаграмма. Переставьте буквы так, чтобы получилось новое слово

  - Неисчерпаемы возможности русского языка. Видите, в трудных случаях одна часть речи помогает другой, и нам всё становится ясно и понятно. А ещё русский язык очень любит различные фокусы. Вы, наверное, видели, как в цирке фокусник кладёт в свой цилиндр один предмет, а достаёт другой. Вот и русский язык предоставляет сообразительным ученикам возможность почувствовать себя в роли фокусника: одно слово превратить в другое, переставляя в нём буквы. Например ,возьмём слово «стирка». Немного поколдуем, и вот уже из «стирки» получился «старик». Правда, здорово? Сейчас каждая команда получит слова, которые нужно будет превратить в другие.

• 
  Слайд 10
  

  Колос Сила Пила Весна Тело Пальто Лакей Подвода Мошкара

• 
  Слайд 11

  А вот и правильные ответы

  Сокол Лиса Липа Навес Лето Лейка Водопад Ромашка

• 
  Слайд 12

  Варим варенье!

  Почему без запятых нельзя сварить варенье? Надеваем фартуки, засучиваем рукава. Есть рецепт варенья – пальчики оближешь. Но вот беда : рецепт записал Незнайка, который неправильно расставил знаки препинания. Давайте поможем Незнайке сварить варенье.

• 
  Слайд 13
  

  Взять миску, слив стакан, сахару большую кастрюлю и половник, вымыть сливы сверху, посыпать сахаром косточки, предварительно вынув залить водой и поставить на медленный огонь. Всю посуду перед употреблением тщательно вымыть.

• 
  Слайд 14
  

  Взять миску слив, стакан сахару, большую кастрюлю и половник. Вымыть сливы, сверху посыпать сахаром, косточки предварительно вынув, залить водой и поставить на медленный огонь. Всю посуду перед употреблением тщательно вымыть.

• 
  Слайд 15

  Конкурс «Я люблю русский язык!»

  Напишите мини-сочинение, признание в любви к русскому языку.