Презентация на тему "Консультации"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использованиеꢀинформационно- коммуникативныхꢀтехнологийꢀвꢀ развитииꢀречиꢀдошкольников ыполнила:ꢀХулхачиеваꢀН.С. МКДОУꢀ№30ꢀвоспитатель

• 
  Слайд 2
  

  Дошкольныйꢀвозрастꢀ–ꢀэтоꢀпериодꢀактивногоꢀ усвоенияꢀребенкомꢀразговорногоꢀязыка,ꢀ становленияꢀиꢀразвитияꢀвсехꢀсторонꢀречиꢀ–ꢀ фонетической,ꢀлексической,ꢀ грамматической.ꢀПолноценноеꢀвладениеꢀ роднымꢀязыкомꢀвꢀдошкольномꢀдетствеꢀ являетсяꢀнеобходимымꢀусловиемꢀрешенияꢀ задачꢀумственного,ꢀэстетическогоꢀиꢀ нравственногоꢀвоспитанияꢀдетейꢀвꢀ максимальноꢀсенситивныйꢀпериодꢀразвития.ꢀ Чемꢀраньшеꢀбудетꢀначатоꢀобучениеꢀродномуꢀ языку,ꢀтемꢀсвободнееꢀребенокꢀбудетꢀимꢀ пользоватьсяꢀвꢀдальнейшем

• 
  Слайд 3
  

  Согласноꢀзаконуꢀобꢀобразовании:ꢀ«речевоеꢀразвитиеꢀ включаетꢀвладениеꢀречьюꢀкакꢀсредствомꢀобщенияꢀиꢀ культуры;ꢀразвитиеꢀвсехꢀꢀкомпонентовꢀустнойꢀречиꢀдетей;ꢀ развитиеꢀречевогоꢀтворчества;ꢀзнакомствоꢀсꢀдетскойꢀ литературой,ꢀпониманиеꢀнаꢀслухꢀтекстовꢀразличныхꢀжанров;ꢀ созданиеꢀпредпосылокꢀуꢀдетейꢀкꢀꢀобучениюꢀграмоте». ꢀꢀꢀБольшинствоꢀꢀдетейꢀꢀдошкольногоꢀвозраста,ꢀꢀотличаютсяꢀ недостаточноꢀсформированнымꢀнавыкомꢀпостроенияꢀ связногоꢀвысказывания.ꢀ К.ꢀД.ꢀУшинскийꢀговорил:ꢀ«Детскаяꢀприродаꢀтребуетꢀ наглядности».ꢀНаглядностьꢀдаетꢀвозможностьꢀвыстроитьꢀ объяснениеꢀнаꢀзанятияхꢀлогично,ꢀнаучно,ꢀсꢀиспользованиемꢀ видеофрагментов.ꢀПриꢀтакойꢀорганизацииꢀматериалаꢀ включаютсяꢀтриꢀвидаꢀпамятиꢀдетей:ꢀꢀзрительная;ꢀꢀ слуховая;ꢀꢀмоторная.ꢀНеобходимостьꢀповышенияꢀкачестваꢀ применяемогоꢀнаглядногоꢀматериалаꢀ—ꢀсамаяꢀвескаяꢀ причина,ꢀпобуждающаяꢀкꢀиспользованиюꢀкомпьютерныхꢀ технологий.ꢀОниꢀпредставляютꢀдляꢀпедагогаꢀинтересꢀиꢀ являютсяꢀдополнительнымꢀсредствомꢀразвитияꢀречиꢀребенка. ꢀꢀꢀ.

• 
  Слайд 4
  

  Однойꢀꢀизꢀзадачꢀꢀꢀдошкольногоꢀучрежденияꢀэтоꢀ-ꢀ формированиеꢀправильнойꢀречиꢀребенка. ꢀЦельꢀпедагоговꢀДОУ: •обеспечитьꢀꢀпроцессꢀꢀречевогоꢀразвитияꢀдошкольниковꢀнаꢀ всехꢀвозрастныхꢀэтапах. •Обеспечитьꢀꢀготовностьꢀдетейꢀкꢀдальнейшемуꢀшкольномуꢀ обучению. ꢀꢀОдинꢀизꢀподходовꢀдляꢀдостиженияꢀцелиꢀкꢀ образовательномуꢀпроцессу: -внедрениеꢀновыхꢀинформационныхꢀкомпьютерныхꢀ технологийꢀ(ИКТ)ꢀ Онꢀнеꢀтолькоꢀменяетꢀтрадиционныйꢀвзглядꢀнаꢀобразование,ꢀ ноꢀиꢀпомогаетꢀвꢀреализацииꢀидейꢀразвивающегоꢀобучения,ꢀ совершенствованияꢀформꢀиꢀметодовꢀорганизацииꢀ образовательногоꢀпроцесса.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  ЗанятияꢀсꢀиспользованиемꢀИКТꢀявляютсяꢀ комплексными,ꢀсочетаютꢀвꢀсебеꢀкакꢀтрадиционные,ꢀ такꢀиꢀкомпьютерныеꢀсредстваꢀобучения,ꢀаꢀтакжеꢀнаꢀ нихꢀосуществляетсяꢀинтеграцияꢀобразовательныхꢀ областей. Созданиеꢀзанятия-презентацииꢀвключаетꢀтриꢀэтапа: 1.ꢀРазработкаꢀсюжетаꢀсꢀучётомꢀметодическихꢀ требованийꢀкꢀзанятиюꢀпоꢀразвитиюꢀречи. 2.ꢀОтборꢀречевогоꢀиꢀнаглядногоꢀматериала. 3.ꢀТехническоеꢀисполнениеꢀпрезентации.

• 
  Слайд 8
  

  ИспользованиеꢀИКТꢀпозволяетꢀпроводитьꢀзанятия: ·ꢀнаꢀвысокомꢀэстетическомꢀиꢀэмоциональномꢀуровнеꢀ (фотографии,ꢀанимация,ꢀмузыка); ·ꢀобеспечиваетꢀнаглядность; ·ꢀпривлекаетꢀбольшоеꢀколичествоꢀдидактическогоꢀ материала. Иꢀвꢀцелом,ꢀспособствуетꢀповышениюꢀкачестваꢀ образования. ОбꢀэффективностиꢀиспользованияꢀИКТꢀвꢀсовместнойꢀ деятельностиꢀговорятꢀследующиеꢀпозитивныеꢀ факторы: 1.ꢀУꢀвоспитанниковꢀповышаетсяꢀмотивацияꢀкꢀработеꢀзаꢀ счетꢀпривлекательностиꢀкомпьютераꢀиꢀ мультимедийныхꢀэффектов. 2.ꢀПолученныеꢀзнанияꢀостаютсяꢀвꢀпамятиꢀнаꢀболееꢀ долгийꢀсрокꢀиꢀлегчеꢀвосстанавливаютсяꢀдляꢀ примененияꢀнаꢀпрактикеꢀпослеꢀкраткогоꢀповторения.

• 
  Слайд 9
  

  ИспользованиеꢀИКТꢀвꢀразвитиеꢀречиꢀдетейꢀвꢀдошкольномꢀвозрастеꢀ позволяет: ꢀ1.ꢀРасширяетсяꢀпредставленияꢀвоспитанниковꢀобꢀокружающемꢀмире,ꢀ обогащаетсяꢀсловарныйꢀзапас. ꢀ2.ꢀДетиꢀболееꢀлогичноꢀиꢀпоследовательноꢀбудутꢀизлагатьꢀсвоиꢀмысли,ꢀ болееꢀглубокоꢀпониматьꢀзначениеꢀслов. ꢀ3.ꢀСформируетсяꢀумениеꢀпередаватьꢀсвоиꢀвпечатленияꢀотꢀ прослушаннойꢀмузыкальнойꢀкомпозиции,ꢀотꢀпросмотреннойꢀкартиныꢀ илиꢀиллюстрации. ꢀ4.ꢀДетиꢀбудутꢀиспользоватьꢀвꢀречиꢀхудожественныеꢀдостоинстваꢀ родногоꢀязыка,ꢀаꢀподꢀконецꢀобученияꢀпроявятꢀжеланиеꢀ самостоятельноꢀсоздаватьꢀих. ꢀ5.ꢀИспользованиеꢀданныхꢀприемовꢀпозволитꢀпоэтапноꢀподвестиꢀ ребенкаꢀпроявлятьꢀинтересꢀкꢀстихам,ꢀзагадкам,ꢀсказкам. ꢀ6.ꢀВꢀданномꢀподходеꢀоправдаютꢀсебяꢀпредусмотреннаяꢀвзаимосвязьꢀ групповыхꢀиꢀподгрупповых,ꢀсовместныхꢀиꢀиндивидуальныхꢀформꢀ организацииꢀработыꢀсꢀдетьми.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17