Презентация на тему "Лексикология" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок – путешествие«В некотором царстве, в некотором государстве»

• 
  Слайд 2

  От улыбки станет все светлей!

• 
  Слайд 3

  Некоторое царство некоторое государство

• 
  Слайд 4

  Лексикология

• 
  Слайд 5

  Сбор багажа

  СИНОНИМЫ АНТОНИМЫ ОМОНИМЫ ПАРОНИМЫ СЛОВАРЬ

• 
  Слайд 6

  Словарный диктант

  Аллея, тротуар, шоссе, метрополитен, тропинка, автострада.

• 
  Слайд 7
  

  Труд - дорога к успеху.

• 
  Слайд 8

  Физкультминутка

  Раз, два, три, четыре, пять! Все умеем мы считать, Отдыхать умеем тоже – Руки на спину положим, Голову поднимем выше И легко – легко подышим.

• 
  Слайд 9
  

  И стоит береза В сонной тишине, И горят снежинки в В золотом огне. Сквозь волнистые туманы Пробирается луна, На печальные поляны Льёт печально свет она.

• 
  Слайд 10

  Средства художественной выразительности

  «Бураны, вьюги и метели – Как много с ними канители, Как много шума, толкотни, Как надоели мне они!» - Так проворчал Мороз угрюмый И речку льдом сковал без шума, Деревья скрыла седина, И наступила Тишина.

• 
  Слайд 11

  Прямое и переносное значение

  Горький Холодный Печальный Дышит

• 
  Слайд 12

  Лексическое значение слова

  КОРРЕСПОНДЕНЦИЯ- письма, почтово-телеграфные отправления  ( Толковый словарь С. И. Ожегова)

• 
  Слайд 13

  Квартира синонимов

  "После гибели Муму Герасим пошел в родную деревню. Герасим шел полями и лугами. Он шел всю ночь. Он шел радостно и глядел по сторонам, вдыхая запах родных полей. Когда он пришел в родную деревню, то стал сам прилежно работать".

• 
  Слайд 14

  Квартира антонимов

  "Дорогие ребята, я не люблю людей трусливых, жадных, слабых, глупых, лживых, невежественных, безвольных. Я хочу, чтобы вы выросли людьми смелыми, ... "

• 
  Слайд 15

  Квартира омонимов

  Омонимам почтальон Печкин принес их любимый журнал "Мир". 3адание . Определите значение слова "мир". Составьте предложения с омонимами.

• 
  Слайд 16

  Квартира паронимов

  «Зима. Так приятно прокатиться на санках по пушистому снегу. На белоснежном покрывале остается ровный саночный след. Совсем не хочется идти домой. Заходя с улицы в дом, вытряхните снег с обуви.»

• 
  Слайд 17
  

  Сегодня я узнал(а)… Я задумался(ась), о том       Я меня получилось… Было интересно… Я научился(ась)… Теперь я могу… Было трудно… Мне захотелось… Я почувствовал(а), что…  Я выполнял(а) задания и … Урок дал мне для жизни… Я попробую… Я понял(а), что… Меня удивило, что… Я смог(ла)…

• 
  Слайд 18

  Спасибо за урок!